課程： 教師環境教育研習
時間：2014年8月28日(四) 9:00~16:30
說明：
下午，由張文壽校長分享雙溪國小如何打造一所山林冒險
標題：山林冒險體驗夏令營1~7梯次
課程： 103年度國民小學暑期體驗學習營
時間：2014年7月1日(二)~7月31日(四)
說明：
103年度暑期體驗營共計有22校提出申請，辦理43個營隊，含括舞蹈、生態探索、體能訓練、生命教育、原住民文化、海洋生態、戲劇、童軍等多元活動，其中義方國小、萬芳國小、雙蓮國小、信義國小、雙溪國小、福德國小、舊莊國小、懷生國小等8校辦理19個住宿營隊，活動內容相當豐富。而雙溪國小獨自辦理了7個梯次，體驗的學生全部在校宿營及露營，家長及學生對雙溪國小開辦如此的活動皆深表讚許。
本年度夏令營學生報名相當踴躍，每一梯次錄取25~30名，但報名人數每梯次皆超過150位，可見家長及學生熱愛探索體驗學習，其活動回饋如下：Cathy Wong 這次參加攀岩體驗營是難忘的經驗，希望明年能有機會再到雙溪國小來！
蘇保保 ：Dear團隊:因為颱風而提早結束活動,真可惜。小朋友很開心說下次還要去。謝謝。希望下次能幸運在抽到。
林麗華： 非常感謝營隊的輔導員們，讓孩子們有這麼棒的山林體驗，謝謝你們的熱情付出，才有孩子們燦爛笑容，很棒的營隊，很感動很溫馨很開心！謝謝（躹躬）
蘇保保：謝謝大哥哥大姐姐還有老師們:熙量看起來玩的很開心。看到照片一顆不安的心頓時放鬆。再次感謝
Daniei：我小朋友參加7/7-7/11雙溪戶外山林冒險五曰夏令營，我們原本是非常擔心，昨天活動結束，小朋友非常高興描述五天來經歷，各種難忘體驗活動，再次感謝雙溪國小校長丶老師丶各輔導員用心及辛苦，謝謝你們，讓我們小朋友玩的安全丶開心丶盡興，雙溪國小真棒。
標題：國小校長團隊運作及生態探索環境教育活動
課程：台北市國小校長環境教育研習
時間：2014年7月31日(四)
說明：
首先由校長就校園空間活化及發展特色學校的經營理念與實踐情形，向所有的校長分校治校經驗，分享雙溪國小特色學校經營管理實例，建構學校經營、專業領導之對話與經驗分享，藉由山林冒險與生態環境探索，增進校長團隊運作體驗。並期待獲諸位資深校長的指導及建議，以讓雙溪國小的校務經營能更精進發展。接著安排山林冒體驗活動，讓每一位校長從體驗中了解探索教育在雙溪國小的經營成果，並願意將雙溪國小列為週三教師環境教育研習及自強活動的首選地點，也願意將雙溪的特色介紹給親師生了解，帶領師生至校來體驗學習。
楊美玲校長的讚美：謝謝文壽校長真情接待！體驗活動讓我們再次年輕一回，好特别的感覺！垂吊、攀岩、爬樹、大擺盪、烤披薩，活動多元、豐富，新鲜、刺激、又有趣！還嚐到了文壽使長親手烹煮的滷牛肉，太厲害了！大力推薦雙溪國小體驗探索活動，讚
高麗鳳校長的讚美：今天雙溪國小的山林冒險體驗活動超棒！謝謝文壽校長、校長協會及教師研習中心安排此項活動！感謝！
張文壽校長的感恩：感謝前輩校長願意到雙溪國小來給我們加油打氣，我們的團隊倍感榮耀，期待前輩校長帶領您們的團隊來自強活動或進行環境教育研習，讓雙溪國小成為親師生喜愛的遊學體驗的探索學習中心
標題：臺北市103學年度陽明20期國小候用校長學校經營與實踐-校園規劃篇
課程：候用校長儲訓標竿學習
時間：2014年6月26日(四)
說明：
本日課程以校園空間如何有效活化，發展出極具特色學校的歷程為主題，校長經營學校應掌握關鍵點，每一個經營的項目，要自我提出問題並進行思考，思考時把握 WHY,WHAT、WHERE，WHO、WHEN 及HOW 進行有效的分析，再輔以心智圖、魚骨圖或九宮格圖進行團隊腦力激盪，必能找到學校經營的著力點。
校長帶領候用校長們實地參觀校園各角落，每一個角落都有雙溪同仁努力的成果展現，每一角落也都充滿著動人的故事，大家對雙溪團隊的用心經營校務皆讚譽有加，雙溪國小也感謝候用校長們的打氣。
雙溪國小準備茶水、點心、水果招待候用校長們，而他們為甚為客氣，帶來了許多伴手禮，我們將這些伴手禮分享給全體的教職員工們。
綜合座談時，候用校長與雙溪國小的行政同仁彼此交換經營學校的經驗，也提出許多寶貴的建議，我們將納入未來學校經營的參考，這是一場高品質的教育論壇，對我們有莫大的幫助，也期待教研中心及教育局能隨時給予雙溪國小支持。
標題：士林國小學生山林冒險體驗
課程：遊學雙溪
時間：2014年6月26日(四)
說明
士林國小親師生一行將近50人到雙溪國小進行遊學體驗，學校安排體驗走繩、攀樹、爬樹、攀岩、垂降、大擺盪等冒險體驗活動，中午並安排野炊及窯烤PIZZA活動，雙溪國小以各種高空繩索挑戰活動為主的冒險教育體驗學習，讓孩子們學會親近山林自然的知識技能及生存所需的重要知能，在驚險又刺激的學習中，大家直呼好玩，但也建立了團隊合作的精神，在彼此互助的歷程中更增進了同學間的友誼，她們相約下學期還要再來探索體驗。
標題：香港港大同學會小學溯溪體驗
課程：國際交流
時間：2014年6月25日(三)
說明：
去年才來過的港大同學會小學，對我們雙溪國小非常厚愛，今年連黃校長都親自來參加體驗了!炎炎夏日在冰涼清澈溪水中泅泳，不僅暢快也挑戰自己，最後要在終點的小瀑布順流而下，好不刺激!
最後再回到雙溪國小親自製作窯烤PIZZA，好吃又好玩!
黃校長對雙溪國小的其他山林冒險特色項目更感興趣，她將本校的簡報及特色影片帶回學校，將與學校老師共同來討論，明年到雙溪國小進行國際交流時，如何帶給師生難忘的台灣行。
標題：古亭國小學生山林冒險體驗
課程：遊學雙溪
時間：2014年6月23日(一)
說明：
6月23日古亭國小四年級導師帶領學生至本校體驗走繩、攀樹、爬樹、攀岩、垂降、大擺盪等冒險體驗活動，中午並安排野炊及窯烤PIZZA活動，一天的活動孩子們玩得不亦樂乎，此活動能引起老師們的熱烈迴嚮，足見戶外探索教育的價值已被老師們看見，期待「遊學雙溪」能逐漸讓所有的親師生喜愛，並成為校外教學或遊學的首選。
標題：六年級畢業生畢業典禮
課程：學校行銷
時間：2014年6月20日
說明：
能看到孩子們快樂健康成長是我們最大的心願，今天我們的孩子們完成人生最重要的基礎學程—小學教育，他們在已經雙溪國小習得面對未來的基本核心能力，將更上一層樓接受國中教育，這是可喜可賀的事，校長代表雙溪國小恭喜各位家長及同學們。
雙溪國小是孩子快樂學習的王國，除了正式課程外，我們設計豐富的非正式課程及潛在課程，以提供你們多元的學習機會，讓你們去主動探索學習；安排走繩、攀岩、垂降、滑降、攀樹、爬樹、溯溪、定向越野等山林冒險體驗課程，安排秀姑巒溪泛舟，以讓你們勇於勇於冒險及挑戰自我；安排露營，以讓你們學會獨立自主；安排團體動力遊戲，以讓你們學會團隊合作；安排音樂會，以讓你們每個人都有展演的舞台；安排課外社團—蛇板、網球、桌球、藍球、二胡、月琴、鳥克麗麗、桌遊社等，以讓你們習得專長，雙溪國小的孩子們真的很幸福，由於每一位老師都盡心盡力教導你們，今天才有自信的你，要特別感謝每一位曾經教導過你的老師。
學校辦理的慶典活動、主題教學活動、校外教學、畢業旅行，處處都看到家長們到校來協助老師進行教學，以這次六年級的彩繪青春，畢業成年禮活動--為例，每一位家長一人一菜，我們在榕樹區，享受媽媽們的拿手好菜，共渡親師生快樂的時光，留下難忘的回憶，隔天早上又送來好吃的早餐，並捐贈學校整個活動的師資經費，這就是親師建立合作夥伴關係，為了孩子的成長所付出的努力。在此要特別感謝家長們的熱心參與。
同學們即將從小學畢業了，進入國中就讀，小學與國中最大的不同是，課程內容增加了，課程愈來愈有深度及廣度了，你們學習壓力要加重了，但是卻有更多元的社團可選擇，更好玩的活動可以參加，有更多的同學可以認識，我相信你們都已經準備好了，將進入各多姿多采的國中生活了，期待你們在國中，依然有傑出的表現，今日你們以雙溪國小為榮，明日雙溪國小能以你為榮，畢業了就是雙溪國小的校友了，歡迎你們常回來看看老師、學弟及學妹們。
標題：幼兒園畢業典禮
課程：學校行銷
時間：2014年6月20日
說明：
能看到小寶貝快樂健康成長是我們最大的心願，今天我們的小寶貝完成人生第一個學程--幼兒園的教育，表示他們長大了，有能力更上一層樓接受國民義務教育，這是可喜可賀的事，校長代表雙溪國小恭喜各位家長及小朋友們。
記得去年剛開學時，幼兒園不時傳來哭聲，孩子們緊抱著爸爸媽媽不放，離不開家人吵著要回家，我們的主任、老師發揮愛心，耐心呵護每一位小朋友，根據個別差異，想盡各種方法，讓他們逐漸適應幼兒園的生活及學習，老師們絞盡腦汁設計各式各樣的學習課程，營造快樂學習的環境，活潑有趣的教學內容，好吃的點心及午餐，抓住了每一小朋友的心，這是多麼不容易的事，要感謝我們的老師們。
幼兒園每一次辦理的主題活動、校外教學，處處都看到家長們到校來協助老師進行教學，以幼兒園的年貨大街活動為例，為了讓雙溪國小幼兒園的幼兒們感受年節氣份，幼兒園特舉辦「逛年貨大街活動」，老師們於活動前，分組教導幼兒們製作年節飾品及繪畫春聯，在幼兒園的走廊及教室張燈結綵，佈置得喜氣洋洋，好像過年似的。
接著請家長們共同佈置年貨大街及準備各攤位的食材物品，以進行「逛年貨大街活動」，攤位分為5攤並與吉祥話搭配，幼兒們必須學會用吉祥話向攤位老闆祝福，才能購買各項年貨。這就是親師建立合作夥伴關係，為了寶貝的成長所付出的努力。在此要特別感謝家長們的熱心參與。
小寶貝們即將從幼兒園畢業了，進入小學就讀，小學與幼兒園最大的不同是，小學開始有正式上下課時間了，有作業要回家做了，寶貝們要更早起床了，早上及下午都没有點心吃了，但是卻有更豐富的課程內容，更好玩的活動可以參加，我相信爸爸媽媽及寶貝們都已經準備好了，將進入各多姿多采的小學生活了，雙溪國小是孩子快樂的學習王國，給學生多元展能的機會，提供表演的舞台，雙溪國小小學部展開雙手歡迎你們的到來
標題：「彩繪青春，畢業成年禮」在雙溪
課程：學校行銷
時間：2014年6月17日~6月18日
說明：
又到了鳳凰花開的時節，六月是學生告別童年的季節。為了讓學生保有永不抹滅的回憶，除了三日的畢業旅行之外，學校精心策劃二天一夜的畢業成人禮活動，舉辦「彩繪青春」成長營，我們讓孩子離開家裡在學校露營學會獨立自主，老師教導搭拆帳篷的方法，並進行4人1組的搭拆帳篷比賽；安排團體動力遊戲，分4組進行遊戲，透過團隊合作的方法進行闖關活動，培養人際互動、創意思考等能力；安排大擺盪、高空垂降、攀樹及爬樹等冒險體驗活動，讓孩子勇於冒險及挑戰自我，透過二天一夜活動，希望讓學生在童年的記憶中，劃下一個美好的句點，讓孩子認識並體會生命的可貴，珍惜六年來同學們的情誼及師長孕育、教養的用心與辛勞。
「彩繪青春，畢業成年禮」 -雙溪畢業冒險體驗活動新聞稿
雙溪國小為畢業生辦理2天1夜的畢業成年禮活動--「彩繪青春」冒險成長營，讓畢業生在學校學會紮營，與同學夜間促膝長談，一起觀星賞夜景。玩遊戲時大家一起分組合作完成任務，在冒險體驗活動中展現勇氣，全班都過關畢業
。
一起與同學們在學校露營，學會獨立自主；安排團體動力遊戲，讓孩子學會團隊合作；安排大擺盪、攀樹及爬樹等冒險體驗活動，讓孩子勇於冒險及挑戰自我，透過二天一夜活動，希望雙溪畢業的學生在童年的記憶中，劃下一個美好的句點，讓孩子認識並體會生命的可貴，珍惜六年來同學們的情誼及師長孕育、教養的用心與辛勞。
其中大擺盪活動最有挑戰性，當學生們戴好頭盔，檢查好裝備就位後，原本喊不怕的學生，有人開始臉色發白、頻頻冒汗，表示不敢嘗試…。但是在同學們的鼓勵、加油下，同學們還是鼓起勇氣，克服內心的恐懼，勇敢的嘗試！當同學完成大擺盪的一剎那，都高聲歡呼：「我挑戰成功了！我克服了懼高症了！」
畢業生李佳說:「夜晚的學校與白天感覺相當不一樣，超有ful的。半夜的星星超多的…。」裴師緯說:「我學到團隊合作是很重要的，因為一人的不認真，其他人都無法順利完成任務。」陳庭芊說:「這是小學生活最後一次與同學們一起活動，我會永遠記在心裡的! 」
透過種種的體驗活動，學生們學到了團隊合作，學到了獨立自主、學到了分享，充滿了勇氣，能勇敢的面對挑戰！！
標題：幼兒園及小學新生招生說明會第2場
課程：學校行銷
時間：2014年6月14日
說明：
雙溪的特色:1.自然環境好 2.校舍依山建築，學生上課就是在運動，身體健康，體能.視力台北市前幾名。3.多元社團 .多樣交流體驗活動 4.全校一家親，學生.老師們都互相認識，老師可以照顧好每位孩子。 5.成績不輸人，基本學力檢測成績優於台北市的平均值很多。6.語文競賽.音樂表演.體能競賽.藝文活動.交流導覽...有非常多種展現機會的舞台。
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我選擇讓孩子讀雙溪的三個原因：
「自然」 脫離大自然的都市生活是許多現代孩子有過動傾向、注意力不集中等問題的原因之一。在雙溪的校園裡爬樹、種稻、玩蝌蚪、聽五色鳥叫的小朋友，身心靈上都得以健全地發展。「自在」 雙溪國小像是個溫馨的小家庭，給予每個小孩子他應有的空間與時間，讓他們自在地學習與成長，且共同研究面對教育體制內各種挑戰的最佳方式。 「自信」 真正的自信並不來自於優秀的成績，而是來自於參與。在雙溪，每個小朋友參與活動、社團的機會非常多。孩子可以在過程中發現自己的興趣、能力以及適合自己的角色，也讓他們面對與克服自己的弱點。有自信的孩子，不會沒有未來。(家長 Ursula Grütter)
標題：家庭展能教育--親子愛家行動第5場
課程：親子教育
時間：2014年6月14日
說明：
家庭展能活動第五場親子愛家行動，今天主題內容為「當幸福來敲門」，講師透過繪本讓大家思考「幸福的秘訣是什麼」，討論家中面臨困境如何面對與處理，引導孩子該如何表達內在感受，透過表達四部曲的情境練習，能妥善的與家人及身邊的人溝通。
下午聘請社區藝術教導親子共同設計花紋面具，親子從蝶翅紋路的觀察中設計面具，讓孩子在蝴蝶身上找到色彩感覺以及花紋的變化，憑觀察記憶或是想像，自己配色畫一隻豔麗的蝴蝶，為學生們準備的材質是固定形的蝴蝶面具，以激發孩子的興趣。
本日活動參加的家長超過30位，足見大家對雙溪國小所推的假日學校學習方案，皆有高度參與的意願，為回饋家長們的熱忱，我們會繼續向家庭教育中心爭取經費，再深耕經營親子教育及親職教育。
標題：幼兒園及小學新生招生說明會第1場
課程：學校行銷
時間：2014年6月7日
說明：
103年度第一場次的招生說明會於6月7日早上10:00~12:30辦理，10:00由校長向與會的200多位家長及學生做簡報，並接受家長的諮詢及互相意見交流，10:30開始發放體驗券給來訪的孩子們，學校安排藍染、窯烤PIZZA、爬樹、攀樹、抱石攀岩及走繩等體驗活動，每個來參加體驗的孩子都玩的不亦樂乎!
標題：雙溪天羅地網布袋戲團103年度第2度雲林演出
課程：特色行銷
時間：2014年6月6日~7日
說明：
「天羅地網布袋戲團」於102年6月6-7日至雲林縣進行2天共3場的布袋戲巡迴演出，演出的戲碼是「蝙蝠傳說-夜婆與阿婆」。此次演出再次笑翻全場，在南陽國小、蝙蝠館、朝天宮廟前演出獲得很棒的迴響。前後場全由學生親自演出，傳統布袋戲創意演出。孩子們彼此團隊合作.相互補位.共同創造了3場完美又歡樂的演出，也將蝙蝠生態保育觀念及傳統戲曲的概念帶給現場滿滿的觀眾!!詳細活動照片請詳閱：
我選擇讓孩子讀雙溪的三個原因：
「自然」 脫離大自然的都市生活是許多現代孩子有過動傾向、注意力不集中等問題的原因之一。在雙溪的校園裡爬樹、種稻、玩蝌蚪、聽五色鳥叫的小朋友，身心靈上都得以健全地發展。「自在」 雙溪國小像是個溫馨的小家庭，給予每個小孩子他應有的空間與時間，讓他們自在地學習與成長，且共同研究面對教育體制內各種挑戰的最佳方式。 「自信」 真正的自信並不來自於優秀的成績，而是來自於參與。在雙溪，每個小朋友參與活動、社團的機會非常多。孩子可以在過程中發現自己的興趣、能力以及適合自己的角色，也讓他們面對與克服自己的弱點。有自信的孩子，不會沒有未來。(家長 Ursula Grütter)
標題：家庭展能教育--親子愛家行動第5場
課程：親子教育
時間：2014年6月14日
說明：
下午聘請社區藝術教導親子共同設計花紋面具，親子從蝶翅紋路的觀察中設計面具，讓孩子在蝴蝶身上找到色彩感覺以及花紋的變化，憑觀察記憶或是想像，自己配色畫一隻豔麗的蝴蝶，為學生們準備的材質是固定形的蝴蝶面具，以激發孩子的興趣。
標題：幼兒園及小學新生招生說明會第1場
課程：學校行銷
時間：2014年6月7日
說明：
103年度第一場次的招生說明會於6月7日早上10:00~12:30辦理，10:00由校長向與會的200多位家長及學生做簡報，並接受家長的諮詢及互相意見交流，10:30開始發放體驗券給來訪的孩子們，學校安排藍染、窯烤PIZZA、爬樹、攀樹、抱石攀岩及走繩等體驗活動，每個來參加體驗的孩子都玩的不亦樂乎!
部份想到雙溪國小就讀的孩子及其家長，想進一步了解雙溪國小的校園環境及上課教室，校長一一帶他們體驗雙溪的自然美景，觀看小而美的學校環境，以及深具特色的校園營造設施，家長們齊聲喊"讚"，很想克服交通因素，把孩子轉到這裡來就讀，讓孩子有一個快樂的童年。
攀樹訓練自我冒險的勇氣，體驗不曾到過的高度! 藍染作品展現自我藝術天分，盡情揮灑! 走繩體驗考驗平衡，訓練肌耐力! 窯烤PIZZA自己做，好吃又好玩! 米食體驗簡單有趣，沾上花生糖粉更加好吃! 在工作人員及家長的陪同，讓孩子度過一個快樂的上午。
標題：雙溪天羅地網布袋戲團103年度第2度雲林演出
課程：特色行銷
時間：2014年6月6日~7日
說明：
「天羅地網布袋戲團」於102年6月6-7日至雲林縣進行2天共3場的布袋戲巡迴演出，演出的戲碼是「蝙蝠傳說-夜婆與阿婆」。此次演出再次笑翻全場，在南陽國小、蝙蝠館、朝天宮廟前演出獲得很棒的迴響。前後場全由學生親自演出，傳統布袋戲創意演出。孩子們彼此團隊合作.相互補位.共同創造了3場完美又歡樂的演出，也將蝙蝠生態保育觀念及傳統戲曲的概念帶給現場滿滿的觀眾!!詳細活動照片請詳閱：
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.499498673485766.1073742009.306827582752877&type=1
標題：搗麻糬烤PIZZA，雙溪文蘭交流體驗多
課程：媒體行銷
時間：2014年5月30日 大成報報導
說明：
【大成報記者林瑞明/台北報導】花蓮縣文蘭國小於5月28-29日至臺北市雙溪國小進行校際交流回訪活動。雙溪國小特地安排的許多體驗活動，讓遠來的朋友們有特別的感受。
文蘭國小是花蓮鯉魚潭旁的原住民小學，大部分阿美族與太魯閣族。雙溪國小4月份到文蘭交流，和原住民學生們一起敲打竹鐘、森巴鼓，跳傳統舞蹈、野炊…，體驗到非常不一樣的山上生活。
這次文蘭國小回訪雙溪，雙溪除了規劃了特色活動--攀樹、垂降、走繩、藍染等活動外，並安排了米食體驗。文蘭國小的學生發揮特色，教導我們如何「搗麻糬」。雙溪的小朋友拿起重重的杵，搗幾下紛紛就打喊沒力了…，文蘭的學生則是搗來輕鬆寫意…。
另外，雙溪的孩子則帶文蘭的學生探索校園、玩傳統的水泵、用雙溪老師發明的碾米器碾米、一起爬樹、垂降、走繩…。最特別的是一起動手做pizza，入窯烘烤並一起生火野炊煮大鍋麵….。文蘭的學生也紛紛讚嘆雙溪的特色是如此的不同。
還有，接待家庭的安排更是讓花蓮的學生大感新奇。有的一起去吃火鍋、有的逛夜市、逛百貨公司…體驗台北的繁華夜生活。晚上，一起睡覺聊天、一起住帳棚…。雙溪的孩子與花蓮文蘭的孩子，這都是一次非常特別的文化交流體驗活動。
詳全文 搗麻糬烤PIZZA，雙溪文蘭交流體驗多-體育新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20140530/12570624.html
標題：花蓮縣文蘭國小回訪雙溪國小
課程：校際交流
時間：2014年5月27日~28日
說明：
雙溪國小全體師生為了答謝上次文蘭國小的熱情招待，邀請文蘭國小回訪雙溪，這兩天一夜的參訪行程，我們為了讓文蘭國小感受到了雙溪的熱情與用心，也特地準備了許多活動如藍染、搗麻糬、窯烤以及絕對不能少的攀樹走繩。不只文蘭國小的小朋友覺得新鮮有趣，我們雙溪國小的學生也透過這次交流活動交到了許多生活圈不同的好朋友。
標題：雙溪天羅地網布袋戲團雲林演出
課程：特色行銷
時間：2014年5月23日~25日
說明：
103年新製作，傳統布袋戲創意演出，戲碼:蝙蝠傳說-夜婆與阿婆。在雲林縣黃金蝙蝠生態館首演，由三~六年級學生餐與演出。有月琴彈唱.蝙蝠故事答嘴鼓.業婆與阿婆...前後場.文武場.特效...皆由學生擔綱。除了演出並手繪蝙蝠時鐘.眼觀黃金蝙蝠.腳踏鐵馬.夜觀諸羅樹蛙.剝水林土豆.抓小雞....，體驗台灣中南部的特色。 第二次巡迴的演出訂於6/6-8日，地點在雲林縣四湖國小.黃金蝙蝠生態館，歡迎踴躍參加。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.495068217262145.1073742008.306827582752877&type=1
標題：雙溪國小首次參加台北市家長會聯合會運動大會
課程：學校行銷
時間：2014年5月24日
說明：
5月24日雙溪國小家長會首次參加台北市家長會聯合會運動大會，我們準備學校運動會會旗，學校山林冒險特色旗及標竿，充滿活力的參加運動員繞場活動，進場時主持人高喊「活力卓越在雙溪，愛人愛己愛自然，山林冒險我最讚，生態探索我最行，巧手天工展新意，文創藝術習專長，雙溪國小家長會關心孩子的一切，熱誠奉獻是我們的特色，竭誠歡迎大家到雙溪來體驗，雙溪讚，雙溪棒棒棒」，贏得在場觀眾熱烈的掌聲。
雙溪國小是一所小而美的學校，我們對自己辦學的績效充滿自信，讓大家認識雙溪，有效行銷雙溪是學校與家長會共同努力的目標，今天再次成功出擊，要感謝吳芬娥秘書及許瓊月副會長的協助與幫忙，雙溪因她們的付出，將更顯光彩。
標題：家庭展能教育--親子愛家行動
課程：親子教育
時間：2014年5月24日
說明：
「什麼是溝通？」本週的家庭展能活動推出繪本「敵人派」導讀，故事中的小男孩來說，這原本應該是一個完美的暑假，卻因為小傑搬到附近，變成他的頭號大敵人而毀了。幸好小男孩的父親有消滅敵人的必勝絕招──敵人派，父親對他說，只要他的敵人吃了這個派，就會被消滅了，但是沒想到，要讓這個派發揮作用的其中一個秘訣，竟然是必須和敵人相處一整天！.........究竟小男孩的父親會用什麼方式讓小男孩的敵人消失呢？講師深入淺出的帶領，讓親子共同思考如何與不喜歡的人相處，而生活中親子衝突議題及說不出口的情感糾結，藉由戲劇創意自然演出，解決了久存於心中的親子衝突問題與困擾。
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新聞的網路媒體「小優仕」6/8當日刊出並上首頁頭條輪播，內容如下：
臺北市雙溪國小「天羅地網布袋戲團」於102年6月6-7日至雲林縣進行2天共3場的布袋戲巡迴演出，演出的戲碼是「蝙蝠傳說-夜婆與阿婆」。
故事演出內容為:南部的某個小村莊每年都有很漂亮的黃金蝙蝠飛來住這裡。有次颱風來了，小蝙蝠被吹落，被小朋友阿福救起來。為了照顧牠，發生了很多有趣的事，也鬧出了很多笑話。如餵牠吃蟲(小蝙蝠要吃奶).要阿嬤餵牠吃奶.學牠倒吊.學牠吃蚊子.賣便便(蝙蝠的便便是夜明砂，可當藥材)…。最後，小蝙蝠和村裡的人變成好朋友，在晚上學飛時意外發現排放汙水的工廠。後來靠著當乩童的阿婆讓蝙蝠附身，村人才找到兇手…。
推廣蝙蝠生態保育的觀念，利用傳統布袋戲的形式及劇場的創意演出，讓每場次的觀眾朋友們都high翻了天。演出時有除了有戲偶演出、真人演出，還有蝙蝠車和蝙蝠直升機當道具，最後還與現場觀眾互動，讓小朋友們將蝙蝠們飛回阿福家躲避颱風…。
除了布袋戲演出外，還有月琴兄弟檔表演月琴彈唱、台語故事答嘴鼓、有獎徵答…等活動。在北港朝天宮廟前演出時，還有現場觀眾馬上貼出賞金來獎勵小朋友，直呼現在要看小朋友們彈月琴、演布袋戲、敲鑼鼓…，機會實在太難得了，表演的也非常棒…。
小朋友們雖然有時鑼鼓點敲錯、不小心敲斷鼓棒、二胡走音、台詞停頓….，但孩子們彼此團隊合作、相互補位、共同創造了多場完美又歡樂的演出，除了讓觀眾認識了黃金蝙蝠，也將蝙蝠生態保育觀念及傳統戲曲的概念帶給現場滿滿的觀眾!!
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【新唐人亞太台2014年6月12日訊】金黃鼠耳蝠俗稱「黃金蝙蝠」，每年三、四月會飛到雲林縣準備繁殖，因數量逐漸稀少已經被歸為保育類蝙蝠。台北市雙溪國小的學生們決定站上保育前線，將親眼見到的黃金蝙蝠，帶入布袋戲社團的演出中，推廣保育觀念。
「夜婆就是蝙蝠啊，代表福氣，我們保護都來不及了，奶奶怎麼會害牠呢？」
頑皮小子阿福，在颱風夜撿到一隻黃金蝙蝠，引起全村的騷動，發生了許多趣事。台北市雙溪國小的「天羅地網布袋戲團」，將逐漸稀少的保育類動物「黃金蝙蝠」做為故事題材，帶隊到雲林演出。
台北市雙溪國小老師 吳欣儒：
「這三年來我們每年都過來這裡演出，我們的小朋友也收穫良多，我覺得這是也回饋一個鄉里，回饋我們母校鄉里的一個活動，滿有意義的。」
黃金蝙蝠一個晚上可以吃掉幾千隻的昆蟲，是對農民相當有益的哺乳動物。每年三、四月間會飛到雲林準備繁殖，今年監測的數量與去年持平，但是如果與五、六十年前相比，大約減少了九成。
黃金蝙蝠生態館館長 張恒嘉：
「棲樹的健康狀況，還有牠這種食物水源的這種健康狀況，就是說乾淨的程度，這兩個很大的因子，可能就是會影響牠未來生存跟繁殖上，佔一個很重要的角色。」
布袋戲在鑼鼓喧天中，熱鬧上演，透過台上台下的互動，小朋友站上第一線宣導，讓保育觀念俏俏地種植在觀眾的心中。http://ap.ntdtv.com/news/20140612/video/126985.html?%E5%AE%88%E8%AD%B7%E9%BB%83%E9%87%91%E8%9D%99%E8%9D%A0
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【新唐人亞太台2014年6月12日訊】金黃鼠耳蝠俗稱「黃金蝙蝠」，每年三、四月會飛到雲林縣準備繁殖，因數量逐漸稀少已經被歸為保育類蝙蝠。台北市雙溪國小的學生們決定站上保育前線，將親眼見到的黃金蝙蝠，帶入布袋戲社團的演出中，推廣保育觀念。
「夜婆就是蝙蝠啊，代表福氣，我們保護都來不及了，奶奶怎麼會害牠呢？」
頑皮小子阿福，在颱風夜撿到一隻黃金蝙蝠，引起全村的騷動，發生了許多趣事。台北市雙溪國小的「天羅地網布袋戲團」，將逐漸稀少的保育類動物「黃金蝙蝠」做為故事題材，帶隊到雲林演出。
台北市雙溪國小老師 吳欣儒：
「這三年來我們每年都過來這裡演出，我們的小朋友也收穫良多，我覺得這是也回饋一個鄉里，回饋我們母校鄉里的一個活動，滿有意義的。」
黃金蝙蝠一個晚上可以吃掉幾千隻的昆蟲，是對農民相當有益的哺乳動物。每年三、四月間會飛到雲林準備繁殖，今年監測的數量與去年持平，但是如果與五、六十年前相比，大約減少了九成。
黃金蝙蝠生態館館長 張恒嘉：
「棲樹的健康狀況，還有牠這種食物水源的這種健康狀況，就是說乾淨的程度，這兩個很大的因子，可能就是會影響牠未來生存跟繁殖上，佔一個很重要的角色。」
布袋戲在鑼鼓喧天中，熱鬧上演，透過台上台下的互動，小朋友站上第一線宣導，讓保育觀念俏俏地種植在觀眾的心中。http://ap.ntdtv.com/news/20140612/video/126985.html?%E5%AE%88%E8%AD%B7%E9%BB%83%E9%87%91%E8%9D%99%E8%9D%A0
新唐人亞太電視 張祐銘 陳逸文 台灣雲林報導
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標題：搗麻糬烤PIZZA，雙溪文蘭交流體驗多
課程：媒體行銷
時間：2014年5月30日 大成報報導
說明：
【大成報記者林瑞明/台北報導】花蓮縣文蘭國小於5月28-29日至臺北市雙溪國小進行校際交流回訪活動。雙溪國小特地安排的許多體驗活動，讓遠來的朋友們有特別的感受。
文蘭國小是花蓮鯉魚潭旁的原住民小學，大部分阿美族與太魯閣族。雙溪國小4月份到文蘭交流，和原住民學生們一起敲打竹鐘、森巴鼓，跳傳統舞蹈、野炊…，體驗到非常不一樣的山上生活。
這次文蘭國小回訪雙溪，雙溪除了規劃了特色活動--攀樹、垂降、走繩、藍染等活動外，並安排了米食體驗。文蘭國小的學生發揮特色，教導我們如何「搗麻糬」。雙溪的小朋友拿起重重的杵，搗幾下紛紛就打喊沒力了…，文蘭的學生則是搗來輕鬆寫意…。
另外，雙溪的孩子則帶文蘭的學生探索校園、玩傳統的水泵、用雙溪老師發明的碾米器碾米、一起爬樹、垂降、走繩…。最特別的是一起動手做pizza，入窯烘烤並一起生火野炊煮大鍋麵….。文蘭的學生也紛紛讚嘆雙溪的特色是如此的不同。
還有，接待家庭的安排更是讓花蓮的學生大感新奇。有的一起去吃火鍋、有的逛夜市、逛百貨公司…體驗台北的繁華夜生活。晚上，一起睡覺聊天、一起住帳棚…。雙溪的孩子與花蓮文蘭的孩子，這都是一次非常特別的文化交流體驗活動。
詳全文 搗麻糬烤PIZZA，雙溪文蘭交流體驗多-體育新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20140530/12570624.html
標題：花蓮縣文蘭國小回訪雙溪國小
課程：校際交流
時間：2014年5月27日~28日
說明：
1~4年級的小朋友下午13:30列隊在禮堂歡迎文蘭國小師生的到來，讓他們感受雙溪國小親師生的熱情，隨即雙方進行交流，互贈紀念錦旗及禮物，雙溪國小布袋團的後場音樂鏗鏘有力且動人心弦，五甲的直笛演奏樂音美妙，四甲的木琴鐵琴表演，動聽的音樂，表現雙溪國小的高音樂素養。
雙溪的小導覽志工則介紹學校的特色及生態環境，讓他們能儘快熟悉學校，下午的走繩、攀岩、攀樹、射箭、窯烤PIZZA將雙方的交流帶入高潮，我們又再次成功的行銷學校品牌，重要的是學生們學會如何擔任小主人的角色，懂得招待客人，並能大方的將自己所學的專長秀給客人們看，透過交流活動，人際交往的能力將在潛移默化中逐漸改變，雙溪孩子的氣度及胸懷得以更寛廣，這是學校正式課程以外的額外收獲。
志工媽媽們辛苦準備窯烤PIZZA，煮麵食，文蘭國小的師生個個吃的津津有位，感謝志工媽媽與眾接待家庭辛苦的付出，讓文蘭國小的師生賓至如歸，您們的付出，是孩子學習的典範，這就是的身教，孩子們會用眼睛看、耳朵聽，用心想，在心中留下志工媽媽美好的身影，孩子的良好品格就因您們而在潛移默化中養成，志工真偉大，謝謝您們讓孩子有學習的榜樣。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.494901380612162.1073742006.306827582752877&type=1
標題：雙溪天羅地網布袋戲團雲林演出
課程：特色行銷
時間：2014年5月23日~25日
說明：
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.495068217262145.1073742008.306827582752877&type=1
標題：雙溪國小首次參加台北市家長會聯合會運動大會
課程：學校行銷
時間：2014年5月24日
說明：
5月24日雙溪國小家長會首次參加台北市家長會聯合會運動大會，我們準備學校運動會會旗，學校山林冒險特色旗及標竿，充滿活力的參加運動員繞場活動，進場時主持人高喊「活力卓越在雙溪，愛人愛己愛自然，山林冒險我最讚，生態探索我最行，巧手天工展新意，文創藝術習專長，雙溪國小家長會關心孩子的一切，熱誠奉獻是我們的特色，竭誠歡迎大家到雙溪來體驗，雙溪讚，雙溪棒棒棒」，贏得在場觀眾熱烈的掌聲。雙溪國小是一所小而美的學校，我們對自己辦學的績效充滿自信，讓大家認識雙溪，有效行銷雙溪是學校與家長會共同努力的目標，今天再次成功出擊，要感謝吳芬娥秘書及許瓊月副會長的協助與幫忙，雙溪因她們的付出，將更顯光彩。
標題：家庭展能教育--親子愛家行動
課程：親子教育
時間：2014年5月24日
說明：
「什麼是溝通？」本週的家庭展能活動推出繪本「敵人派」導讀，故事中的小男孩來說，這原本應該是一個完美的暑假，卻因為小傑搬到附近，變成他的頭號大敵人而毀了。幸好小男孩的父親有消滅敵人的必勝絕招──敵人派，父親對他說，只要他的敵人吃了這個派，就會被消滅了，但是沒想到，要讓這個派發揮作用的其中一個秘訣，竟然是必須和敵人相處一整天！.........究竟小男孩的父親會用什麼方式讓小男孩的敵人消失呢？講師深入淺出的帶領，讓親子共同思考如何與不喜歡的人相處，而生活中親子衝突議題及說不出口的情感糾結，藉由戲劇創意自然演出，解決了久存於心中的親子衝突問題與困擾。
下午安排「心情故事彩繪」，莊雅芬幫大家準備大鵝卵石及五彩繽紛的石頭，讓親子共同創作美麗的石頭，此次主要是石頭彩繪人物喜怒哀樂表情，從平面到立體的圖案設計，用盡五顏六色塗塗抺抺，加上運用拼貼素材，完成一顆獨一無二的彩繪石頭，所有的親子玩得不亦樂乎。
標題：臺北市國中小校長(100學年班)儲訓班迴游教育研習
課程：教師進修
時間：2014年5月13日(二)
說明：
103年5月13日台北市國中小校長100學年班的同學，在雙溪國小辦理迴遊教育研習，研習的目的主要為增進校際間各校長相互觀摩學習並精進業務，雙溪國小有幸承辦此研習活動，又有22位校長蒞臨指導，甚感光榮。
木日課程邀程台北市立大學運動與休閒管理學系薛銘卿教授講授『從體制內到體制外冒險教育的紮根」，課程內容包括.體驗教育、PA課程在團隊訓練的應用，.體驗教育理論與實務應用技巧，.團隊訓練引導技巧與引導中的各類問題處理，其中並安排2項團體動力活動，激發校長的團隊合作精神。
標題：北投國小學生山林冒險體驗
課程：遊學雙溪
時間：2014年5月13日(二)
說明：
5月13日北投國小由3位畢業班導師帶領學生至本校體驗攀樹、爬樹、攀岩、大擺盪等冒險體驗活動，中午並安排野炊及窯烤PIZZA活動，一天的活動孩子們玩得不亦樂乎，此活動能引起老師們的熱烈迴嚮，足見戶外探索教育的價值已被老師們看見，期待「遊學雙溪」能逐漸讓所有的親師生喜愛，並成為校外教學或遊學的首選。
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趙利萍寫道： 「很不錯的體驗,我們605的小朋友最喜愛玩大擺盪,至於爬樹想必有很多小朋友是第一次體驗,謝謝雙溪國小和教練們 」徐雅芳寫道： 「體驗也是一種學習」「用心的團隊」
標題：103年度交通安全訪視評鑑
課程：學校績效評鑑
時間：2014年5月6日(二)
說明：
5月6日雙溪國小將平日辦理交通安全育的實施成果，展現給所有的訪視委員， 安全是學校教育重要的一環，教師對交通安全教育更是隨時耳提面命，隨時叮嚀，希望學生快快樂樂出門、平平安安回家，,為了孩子上學放學行的安全， 所有教職員工各司其職，努力扮演好自己的角色，共同為教育奉獻心力。
為了爭取佳績，教導處欣儒主任及蕙如組長佈置交通安全學習環境及學生的學習成果在校園的各角落，讓孩子從生活中培養交通安全的基本態度，蕙如組長更是天天加班到晚上9:00準備評鑑資料及簡報，也因為有充分的準備，訪視委員們對雙溪國小留下良好印象，相信必能獲得佳績。
雙溪國小最難能可貴的是，部份搭公車的同學，每天放學由老師親自帶隊，將學生送至公車站，確認孩子安全上車後才返校。
本日3年級甲班的同學、全體行政同仁及家長會幹部，皆熱誠接侍委員們的來臨，3甲並以交通安全主題表演了一段相聲，令人印象深刻，感謝老師們的用心指導。
標題：「 樂音滿雙溪 局長師生齊展藝」音樂會
課程：師生才藝展演
時間：2014年5月2日(二)
說明：
5月2日晚上舉辦樂音滿雙溪音樂會，這場音樂饗宴是學校一年一度的盛會。每年的這個時節，是全校師生最期待的時刻，因為全校80多位師生全都會上台展現才藝。
今年，特地邀請了一位最特別來賓，就是教育局林局長，她將在節目中上台和校長及師生家長們一起合""望春風"。但當日林局長因處理「葫蘆國小8歲女童餓死」一案而無法出席，林局長特致電向全體親師生道歉。
雙溪今晚的音樂饗宴，要感謝家長會提供租用音響的經費，家長會長也率領全體家長會成員聆聽躍動的音符，孩子美妙的樂音也帶給親師生們感動、喜悅與滿溢的幸福。
標題：以學校為本位的教師專業發展評鑑模式
課程：教師專業成長
時間：2014年4月23日(三)
說明：
雙溪國小教師專業成長列車啟動了.....................................
4/23(三)下午13:30 教師週三進修--以學校為本位的教師專業發展評鑑模式經驗分享，邀請到的是前富安國小蔡富美主任來引導，富美主任到校還帶來二盒牛軋糖禮盒，分享給所有雙溪國小的老師們，老師們邊聽演聽，邊享用點心，好似一家人，這麼親和的主任，真是教育人的典範。
親和力十足的的富美主任，除了傳授專業發展評鑑的經驗外，其個人生命成長的故事，深深打動每位老師的心，全程的演講中，個個聚精會神聆聽，並引起大家熱烈的討論，對他讚譽有加。
最令人感動的是，富美主任將當日的講師費2400元，全數捐給雙溪國小當做教師專業成長聚會時的基金，他的慷慨大方，令雙溪國小的老師們相當感動，其對後輩的照顧真是令人敬佩。
蔡主任也口頭應允張校長，將來學校推動時，如果需要她，她一定會全力來幫忙，感謝經驗豐富的富美主任，願意來帶領我們前行。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.481493478619619.1073741993.306827582752877&type=1
蔡富美 太感動了，雙溪團隊果真不一樣！愛您們，願繼續與您們攜手同行！感謝分享相片，我要收錄在我的網誌喔！謝謝您們讓這場相遇盡是美麗！
標題：新生國小團隊山林冒險體驗活動
課程：雙溪學校特色行銷
時間：2014年4月23日(三)
說明：
新生國小刑小萍校長 4/23率行政團隊以及教師計33人至本校雙溪國小參訪，體驗山林冒險特色，雙溪國小熱烈歡迎他們的到來，張校長為這群賓客作學校特色簡介、校園參觀導覽以及設計豐富的體驗活動，透過美麗的校園景觀介紹、室內攀岩、走繩、繩索攀樹、爬樹、生態池探索，每一項活動都是利用雙溪國小自身特色發展出來的森林樂活體驗，而且融入大自然中，是平常都市人平常體會不到的。每位來訪視的貴賓都玩的不亦樂乎，寓教於樂。
幼兒園主任及老師們對此體驗活動特別有興趣，預計要規劃全園幼兒的校外教學，讓新生國小的幼兒接近山林及大自然，玩走繩、攀樹、爬樹及窯烤pizza等體驗活動，小學部的老師也是不斷的向張校長要遊學雙溪的活動辦法，要帶領班上的同學來進行山林體驗，此活動能引起老師們的熱烈迴嚮，足見戶外探索教育的價值已被老師們看見，期待「遊學雙溪」能逐漸讓所有的親師生喜愛，並成為校外教學或遊學的首選。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.481036451998655.1073741992.306827582752877&type=1
標題：北市士林雙溪國小世界閱讀日「閱讀戳戳樂」大成功
課程：深耕閱讀
時間：2014年4月23日(三)
說明：
本校配合推動世界閱讀日活動，推出「倒數閱讀日」學習單填寫、及有獎徵答，獲得專為國小學生編寫的新聞的網路媒體「小優仕」4/23當日刊出並上首頁頭條輪播：http://bbs.kidsnews.
4月23日為世界閱讀日，台北市士林區雙溪國小配合教育局規劃倒數世界閱讀日活動，本年度以科普閱讀為主軸，於4月1日起，每日進行科普閱讀答題活動，提升學生科普閱讀知能。 每日於本校吟風樓穿堂公佈活動題目，如有相關影片也會於穿堂電視播放， 歡迎同學就每日活動題目，閱讀相關書籍、影片、節目或搜尋相關資料，分享自己的學習成果獲得獎勵。
• 從4/1~4/22共22天
• 每天戳出一個題目
• 星期六、日題目提前於周五公布
•每日公布題目後會將學習單送至班級
•寫完學習單後交給導師批改
•老師會在「通過者ˇ」打ˇ
•請老師在活動紀錄卡蓋章
標題：崇德讀經社教讀論語
課程：品格教育2014年4月19日
說明：
銘傳崇德志工社的大學生們，採一對一教學，與雙溪國小的小朋友們互相對話。
標題：家庭展能教育--親子假日樂遊學
課程：親子教育
時間：2014年5月17日
說明：
家庭展能活動第三場，安排親子戶外野炊活動，講師今天教導親子如何窯烤PIZZA、如何搭設野炊工具、如何做出有創意的料理，親子團隊合作學會如何升火、烹煮及創意料理，樂趣無窮。
課程：親子教育
時間：2014年5月17日
說明：
下午安排「 親子互動樂逍遙」節目，安排親子互動遊戲，包括協力及星際之門等團體動力遊戲，培養親子綿密情感，安排類似高空彈跳的大擺盪體驗，訓練孩子膽量，挑戰自己的極限，孩子因此活動培養了自信心，將來願意挑戰任何的活動。
標題：臺北市國中小校長(100學年班)儲訓班迴游教育研習
課程：教師進修
時間：2014年5月13日(二)
說明：
木日課程邀程台北市立大學運動與休閒管理學系薛銘卿教授講授『從體制內到體制外冒險教育的紮根」，課程內容包括.體驗教育、PA課程在團隊訓練的應用，.體驗教育理論與實務應用技巧，.團隊訓練引導技巧與引導中的各類問題處理，其中並安排2項團體動力活動，激發校長的團隊合作精神。
中午則由學校準備精緻的午餐，讓大家放鬆心情，彼此交換校務經營的經驗，下午的窯烤PIZZA，更是受大家歡迎，要感謝雙溪國小家長志工們的全力支援與付出。
下午張校長分享雙溪國小活化校園空間與發展山林冒險特色學校的經驗，並帶領校長們實地參觀校園各角落，大家對雙溪團隊的用心經營校務皆讚譽有加，雙溪國小也感謝校長們的打氣。
下午張校長分享雙溪國小活化校園空間與發展山林冒險特色學校的經驗，並帶領校長們實地參觀校園各角落，大家對雙溪團隊的用心經營校務皆讚譽有加，雙溪國小也感謝校長們的打氣。
標題：北投國小學生山林冒險體驗
課程：遊學雙溪
時間：2014年5月13日(二)
說明：
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趙利萍寫道： 「很不錯的體驗,我們605的小朋友最喜愛玩大擺盪,至於爬樹想必有很多小朋友是第一次體驗,謝謝雙溪國小和教練們 」徐雅芳寫道： 「體驗也是一種學習」「用心的團隊」
標題：103年度交通安全訪視評鑑
課程：學校績效評鑑
時間：2014年5月6日(二)
說明：
5月6日雙溪國小將平日辦理交通安全育的實施成果，展現給所有的訪視委員， 安全是學校教育重要的一環，教師對交通安全教育更是隨時耳提面命，隨時叮嚀，希望學生快快樂樂出門、平平安安回家，,為了孩子上學放學行的安全， 所有教職員工各司其職，努力扮演好自己的角色，共同為教育奉獻心力。
為了爭取佳績，教導處欣儒主任及蕙如組長佈置交通安全學習環境及學生的學習成果在校園的各角落，讓孩子從生活中培養交通安全的基本態度，蕙如組長更是天天加班到晚上9:00準備評鑑資料及簡報，也因為有充分的準備，訪視委員們對雙溪國小留下良好印象，相信必能獲得佳績。
雙溪國小最難能可貴的是，部份搭公車的同學，每天放學由老師親自帶隊，將學生送至公車站，確認孩子安全上車後才返校。
本日3年級甲班的同學、全體行政同仁及家長會幹部，皆熱誠接侍委員們的來臨，3甲並以交通安全主題表演了一段相聲，令人印象深刻，感謝老師們的用心指導。
標題：「 樂音滿雙溪 局長師生齊展藝」音樂會
課程：師生才藝展演
時間：2014年5月2日(二)
說明：
今年，特地邀請了一位最特別來賓，就是教育局林局長，她將在節目中上台和校長及師生家長們一起合""望春風"。但當日林局長因處理「葫蘆國小8歲女童餓死」一案而無法出席，林局長特致電向全體親師生道歉。
節目內容有校長親自指揮演出的教師節奏樂.有烏克麗麗與竹笛搭配演奏的歌謠組曲，也有布袋戲團後場演出的二胡民謠，直笛隊.木琴團的團隊演出，還有低年級小朋友們的唸謠-秀才秀才騎馬弄弄來...更是非常有童趣。當然，優美高雅的提琴聲，澎湃動人的鋼琴聲，天籟般的合唱聲...更是不絕餘耳。
最特別的節目就是由校長以烏克麗麗伴奏，和學生一起合唱的閩南語歌謠-望春風，至善國中葉瑞昱校長上台加入演唱，帶來最大的高潮與驚喜!!
最特別的節目就是由校長以烏克麗麗伴奏，和學生一起合唱的閩南語歌謠-望春風，至善國中葉瑞昱校長上台加入演唱，帶來最大的高潮與驚喜!!
每年的雙溪音樂會都是學校相當盛大的活動，小朋友們經過一年的努力，利用課餘閒暇時間練習自己選擇的的樂器，就是期待著要當日能有最好的表現!而每年的雙溪音樂的舉辦時間也恰好在母親節前後，小朋友們也利用這個機會向偉大的媽媽們訴說自己心中最深厚的愛意。
標題：以學校為本位的教師專業發展評鑑模式
課程：教師專業成長
時間：2014年4月23日(三)
說明：
雙溪國小教師專業成長列車啟動了.....................................
親和力十足的的富美主任，除了傳授專業發展評鑑的經驗外，其個人生命成長的故事，深深打動每位老師的心，全程的演講中，個個聚精會神聆聽，並引起大家熱烈的討論，對他讚譽有加。
蔡主任也口頭應允張校長，將來學校推動時，如果需要她，她一定會全力來幫忙，感謝經驗豐富的富美主任，願意來帶領我們前行。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.481493478619619.1073741993.306827582752877&type=1
蔡富美 太感動了，雙溪團隊果真不一樣！愛您們，願繼續與您們攜手同行！感謝分享相片，我要收錄在我的網誌喔！謝謝您們讓這場相遇盡是美麗！
標題：新生國小團隊山林冒險體驗活動
課程：雙溪學校特色行銷
時間：2014年4月23日(三)
說明：
標題：北市士林雙溪國小世界閱讀日「閱讀戳戳樂」大成功
課程：深耕閱讀
時間：2014年4月23日(三)
說明：
本校配合推動世界閱讀日活動，推出「倒數閱讀日」學習單填寫、及有獎徵答，獲得專為國小學生編寫的新聞的網路媒體「小優仕」4/23當日刊出並上首頁頭條輪播：http://bbs.kidsnews.
4月23日為世界閱讀日，台北市士林區雙溪國小配合教育局規劃倒數世界閱讀日活動，本年度以科普閱讀為主軸，於4月1日起，每日進行科普閱讀答題活動，提升學生科普閱讀知能。 每日於本校吟風樓穿堂公佈活動題目，如有相關影片也會於穿堂電視播放， 歡迎同學就每日活動題目，閱讀相關書籍、影片、節目或搜尋相關資料，分享自己的學習成果獲得獎勵。
• 從4/1~4/22共22天
• 每天戳出一個題目
• 星期六、日題目提前於周五公布
•每日公布題目後會將學習單送至班級
•寫完學習單後交給導師批改
•老師會在「通過者ˇ」打ˇ
•請老師在活動紀錄卡蓋章
活動紀錄卡集點獎勵辦法
•活動紀錄卡：
低年級10次
中年級15次
高年級20次
→頒發獎狀^0^
優良學習單獎勵辦法
•優良的學習單會張貼於公布欄•凡被張貼學習單者，可參加抽獎
•學習單抽獎日
4/23世界閱讀日抽18名
每個年級3名!
→頒發一百元以上精美禮物！
標題：崇德讀經社教讀論語
課程：品格教育2014年4月19日
說明：
銘傳崇德志工社的大學生們，採一對一教學，與雙溪國小的小朋友們互相對話。
藉由讀經來培養小朋友的品格教育、耐心、及專注力，且以玩遊戲的方式來引起小朋友對讀經的興趣，同時採用分組競賽的方式促發小朋友背誦的動力。除此之外，也會指導發音正確與否、和從中協助他們在學習上困難。
最後，利用讀經後的剩餘時間，解決小朋友在校內課業的問題，或者讓小朋友閱讀課外讀物，以豐富課外知識。
標題：家庭展能教育--親子愛家行動
課程：親子教育2014年4月19日
說明：
為促進家庭能多元展能，提供北市許多0～12歲子女且家庭功能不足之家長或監護人的家庭，優先參與本校特色課程體驗，讓親子從活動中加強親子感情，了解孩子的身心發展。
希望藉由繪本介紹及角色扮演活動，規劃具有吸引力之親子愛家活動，鼓勵家長或監護人邁向學習成長，提升親職能力與家庭功能。本週上場的親子創意戲劇表演-認識自己，透過繪本「愛你原來的樣子」導讀，認識自己，欣賞自己的優點，肯定別人及讚美別人的優點，並能享受被讚美，協助孩子建立良好的自我形象。
也希望藉由文創藝術教學讓親子一起動手創作，發揮親子想像力，將作品帶回家贈送給子女或家人，與子女或家人一起分享，甚至可以將作品布置於家中。本週上場的木作小畫框，以木頭切片拼貼立體動物造型並營造場景。
標題：六年級畢業旅行
課程：校外教學與校際交流2014年4月16日~18日
說明：
第一天
一大早家長會長張至善先生即抵達士林捷運站購買早餐送給每一位團員，感謝會長的熱忱相送與慷慨，而送行的家長也準時將孩子送到士林捷運站，7:20前全員到齊，大家合影留念，好的開始就是成功的一半，快樂出門平安回家，讓每個孩子留下難忘的回憶，是此行最大目的。
第二天
第二天是冒險刺激的秀姑巒溪泛舟行程，雙溪國小的畢業生早就練就了一身山林冒險的武功，泛舟則要同學們體會團隊合作互相扶持的重要，穿上救生衣，戴上保護頭盔，彼此調整鬆緊帶以確保落入溪中時，能安全的被同伴救起，划橡皮艇時聽侯船長指令，一同划槳往前進，左邊划船頭向右邊轉，右邊划向左邊轉，大家同心協力才能往前進。
遇到湍急的水流或危險情境，縮腳壓低姿勢拉住保護繩是我們共同的默契，然而還是有意想不到的撞擊，會讓一兩個人落入水中，包括校長，曉安，詠勝都經歷了那麼刺激的時刻，同伴們也都及時將他們從水中拉回船上，在平緩處同學們比賽雖划的快，並玩起打水杖，時而救生員利用快艇激起的水花讓整船的同學大聲尖叫 ，卻又直呼好玩。
將近5小時的泛舟之旅，全員安全抵達目的地，令孩子們又驚又喜，又能彼此照顧，合作向前，次活動孩子們應該會唸唸不忘。
傍晚孩子們將自己在超市購買的菜，拿出來洗淨，分組烹煮，做創意晚餐，校長則擔任大廚煮更美味的晚餐，分享給師生一起享用，余老師協助切菜洗鍋，也忙的不亦樂乎，自己採買自己動手做菜，是學習另一章，孩子生活的必要技能也因此培養起來。
孩子安頓好後，欣儒主任帶著孩子逛校園，玩遊樂設施，溜滑梯，比賽跑步，大家說好好玩。
6:30學生們陸續起床，早起的同學在校園裡玩耍，觀察生態池裡的動植物，欣賞晨間的美景。
8:40我們在震撼人心，充滿活力的森巴鼓與文蘭國小全體師生的歡迎下，進入交流的會場，李正校長及蔡培火會長熱情的招待師生，在雙方校長互相介紹及互贈禮物之後，大家一起跳有氧舞蹈及原住民舞蹈，每個人跳的渾然忘我，快樂無比，學竹鐘及森巴鼓時，雙溪的孩子韻律感十足，一下子就學會了，曉安.榮太，小杰，阿嘉，天然， 明諺也現學現賣上台表演一番，玩串珠時每個人聚精會神的展現自己的創意，每條串珠美的令人驚豔，雙溪孩子的藝術細胞，不得不讓人佩服。
標題：雙溪員工宜蘭一日行
課程：員工自強活動2014年4月13日(日)
說明：
11:00到奕順軒購買美食，同仁們購買力十足，人人都滿載而歸，提了好幾包，才滿足的往員山八甲休閒漁場享用精美且經濟實用的午餐，每一道菜色不但美味而且精緻，大家不斷稱讚，餐廳外又有美麗的庭園景觀，在飽餐之後，可以大家休息閒聊，到此用餐真是物超所值。
13:30去伯朗咖啡館參觀，品茗威士忌及喝咖啡談心，過一個悠閒的下午，15:00往東北角濱海公路前進，沿途欣賞壯濶的海景，遠望龜山島，16:00到達大溪漁港購買海鮮，便宜又新鮮的新鮮的魚貨，讓大家的購買力再席提升，買了紅目連、竹夾魚、蝦、貝、土魠魚、鱈雨、章魚、花枝、魚蛋、魚丸及各種炸物，17:30到達三貂角看海景並合影留念，沿途經過龍洞、鼻頭角稍作休息，19:00回到台北，這一路上大家有說有笑，相約下次再一起出遊。
標題：雙溪、香港上水惠州小學文化交流活動
課程：國際交流時間：2014年4月10日(四)
說明：
4/10(四)香港上水惠州小學至本校參訪，本次交流特別安排六甲學生擔任親善大使及小導覽員，每位小導覽員都使出渾身解數熱情招待遠道而來的朋友們，帶領香港學生認識本校特色，森林小學的學生如何進行學習，我們的孩子如何利用學校的圖書館(包括如何上圖書館課.學生如何借閱書籍.晨讀的進行方式)、電腦設備的現代化情況(參觀電腦教室及學校的電腦設備)和如何教導學生在網上平台進行學習(MAIL. Facebook 部落格)，學生課外社團活動的學習內容(下課活動.玩.視力保健)和午膳(營養午餐或自備)的方式等。
雙溪國小的山林冒險活動深具特色，於是特別安排走繩、抱石攀岩體驗；生態池-山泉水.雨水回收方式介紹，讓孩子們在生態池撈蝌蚪，認識水生植物(燈心草.穗花棋盤腳.沉水 浮水 挺水 植物 )；並安排種稻體驗，讓孩子了解如何育苗及動手插秧，再到食農教室實際動手觸摸金黃的稻穗，將收割下來的稻穗拿到打穀機打穀，安排碾米去殼，看到每一顆晶瑩剔透的米粒，大家都驚喜連連。
我們的學生藉由交流活動，與香港學生互動學習交流，增加了國際觀，彼此也建立良好情誼，學生還學會如何招待的禮儀，展現自己的所學，盡情的秀給客人們看，這是課堂以外學習的另一收獲。
標題：倒數世界閱讀日活動
課程：深耕閱讀
時間：2014年4月1日(二)~4月23日(三)
說明：
4月23日為世界閱讀日，本校配合教育局規劃倒數世界閱讀日活動，本年度以科普閱讀為主軸，於4月1日起，每日進行科普閱讀答題活動，提升學生科普閱讀知能。 每日於本校吟風樓穿堂公佈活動題目，如有相關影片也會於川堂電視播放，並發給每位學生一張學習單，凡有填寫學習單繳交的學生，老師會在活動紀錄卡蓋章，低年級集滿10次、中年級15次、高年級20次的同學，可獲頒發獎狀一只，優良的學習單會張貼於公布欄，以讓學生彼此互相觀摩學習，4/23閱讀日當天並舉行優良學習單抽獎活動，每一年級有3位學生可獲得精美禮物1份， 歡迎同學就每日活動題目，閱讀相關書籍、影片、節目或搜尋相關資料，分享自己的學習成果獲得獎勵。
4/1(二)8:00--8:20於大禮堂，進行倒數閱讀日的宣導與推廣活動，此活動的簡報內容、學習單及獎勵方式的擬定，要感謝張筱芸老師及劉宥承老師的協助，每日並請劉宥承老師邀請學生進行「倒數閱讀日戳戳樂」的活動，以增加活動的趣味性，學生戳出當日題目後，由劉老師將學習單立即送到各班，讓學生有時間至圖書館或上網找尋題目答案，以提升大家閱讀科普書籍的興趣。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.473293072772993.1073741974.306827582752877&type=1
標題：兒童節慶祝活動~ 窯烤pizza及山林冒險特色活動體驗
課程：節慶活動
時間：2014年4月3日(四)
說明：
4/3(五)兒童節特色體驗第二彈，1~6年級學生進行攀樹、爬樹活動及窯烤PIZZA，孩子們利用繩索、吊帶進行安全確保，學習如何找尋樹的枝幹、配合岩塊位置，找尋適合的點進行攀爬，此活動，家長會提供每位學生50元的兒童節物，學校將這50元的經費拿來運用，讓所有的學生親手自製Pizza，並親手窯烤pizza，以增加活動的趣味性，讓學生創作不同於家裡及商家的食物料理。另依不同年級讓所有學生體驗山林冒險特色項目，包括走繩、攀樹、攀岩、爬樹等活動，讓孩子過一個不一樣的兒童節。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.474921602610140.1073741976.306827582752877&type=1
標題：雙溪國小親山教育活動~大崙尾山及金面山生態探索
課程：親山淨山教育
時間：2014年4月1日(二)
說明：
4/1(三)兒童節特色體驗第一彈，森林大冒險結合親山淨山的活動，這次的親山淨山的活動，從學校出發經過大崙尾山的黑森林，了解黑森林的動植物生態，並往大崙尾山的好漢坡挺進，學生個個喘氣如牛，大呼好過癮，大家再挑戰金面山的最高峰，金面山上有很多節理明顯的大石頭，台北古城當初建城時就是從這裡採石、打石，載運過去的。可以俯瞰台北盆地認識台北的歷史，並可藉著岩石的痕跡了解到台灣島千萬年的歷史。
接著越過金面山到達內湖區環山路，前往捷運站，此次活動全校親師生還共同完成淨山活動，從活動中學習到愛護環境的觀念，全程約4小時左右才走完全程，中午大家在德明商專享用美味午餐，玩遊戲時，同學們都說「今天很快樂，雖然撿垃圾和爬山很累，但也很好玩，原來有這麼多人亂丟垃圾，希望那些人以後別亂丟，尤其是丟在草叢裡，很難發現，也不好撿，還有以後我們也不要亂丟垃圾，因為亂丟垃圾會造成髒亂，還會汙染環境，老師說這樣甚至會傳染疾病，所以我們不可以亂丟垃圾。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/sses01/photos/a.472956089473358.1073741973.306827582752877/472990849469882/?type=1&stream_ref=10
淨山活動培養了學生愛惜大自然的情操，爬山訓練孩子的體力，希望活動中學生都能從辛苦中學會愛護環境及環境保育的觀念，並且願意身體力行的去愛護大自然中的一草一木。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.472956089473358.1073741973.306827582752877&type=1
張至善會長說：「我們學校的兒童節，是不是很不一樣呢?
山不在高、有仙則名。水不在深、有龍則靈。學校不在大，有心則贏。」
標題：青青秧苗我來種--三~六年級插秧活動
課程：種稻體驗
時間：2014年3月26日(三)及3月27日(四)
說明：
四、六年級的學生們捲起褲管與袖子，不怕被爛泥巴弄得全身都是，興沖沖的在梯田間幫忙整地、除草，並且將一株株的青青小秧苗種到飽滿的泥土上。水田裡寸步難行，氣味也很濃厚得很"有機"，但是小朋友們還是將秧苗一排排種的很整齊，四、五個月後收成時就會很美囉!田間發現到的水生動物如田螺、青蛙及泥鰍也讓小朋友驚呼連連。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470860349682932.1073741972.306827582752877&type=1
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標題：雙溪插秧週。水田復育樂陶陶
課程：種稻體驗
時間：2014年3月25日(二)
說明：
今年，整個插秧活動規劃成插秧週，讓全校的小朋友都能參與。
幼稚園及低年級在校園內的小田裡進行插秧體驗，中高年級則到山下的梯田進行田間觀察與插秧活動。孩子們在水泥圍成的小田中間和泥巴玩的不亦樂乎，水田裡的泥水又冰又涼，藉此也體會到莊稼人的辛苦。脫去自己的拖鞋，用自己的雙腳皮膚好好體會這都市叢林中沒有的泥巴味，即使弄髒了衣服也很開心的插著秧苗。
因為知道自己每一次的動作都是在孕育一株生命，小朋友們都特別的小心呵護自己插下去的秧苗。也因為我們沒有使用農藥與肥料，水田的復育讓各種水生植物與動物們有更友善的生存環境。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470560713046229.1073741971.306827582752877&type=1
標題：長安國中訪視 都市人的森林樂活體驗
課程：雙溪學校特色行銷
時間：2014年3月24日(六)
說明：
長安國中 周婉琦校長 率行政團隊以及該校家長志工團十二人至本校雙溪國小參訪體驗本校山林冒險特色，雙溪全體同仁熱烈歡迎他們的到來，張校長為這群貴客作學校特色簡介、校園參觀導覽以及設計豐富的體驗活動，透過美麗的校園景觀介紹、室內攀岩、走繩、繩索攀樹、爬樹、垂降以及好吃又好玩的窯烤披薩，每一項活動都是利用雙溪國小自身特色發展出來的森林樂活體驗，而且融入大自然中，是平常都市人平常體會不到的。每位來訪視的貴賓都玩的不亦樂乎，寓教於樂。
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470547629714204.1073741969.306827582752877&type=1
標題：避難逃生暨地震消防體驗活動
課程：防災教育
時間：2014年3月12日(三)
說明：
每學期雙溪國小都會進行1~6年級的避難逃生暨地震消防體驗活動，透過宣導活動讓學生了解校園潛藏危險並加以預防，進而降低學生受傷機率；透過逃生演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線與注意事項。
活動項目：
1.消防基本知識介紹
2.CPR心肺復甦術
3.煙霧避難逃生體驗
4.室內消防栓射水操作
5.消防器材操作體驗
6.地震車體驗
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470214546414179.1073741968.306827582752877&type=1
標題：教研中心山林冒險及生態探索環境教育研習活動
課程：環境教育研習
時間：2014年3月8日(六)
說明：
臺北市教師研習中心由何雅娟主任帶領中心所有員工、候用校長及主任共50人，於103年3月8日假雙溪國小進行山林冒險及生態探索環境教育研習活動，配合雙溪國小的豐富自然資源、山林步道，以尊重環境認識生態為內涵的環境教育實境體驗活動，進行自然生態的探索、配合雙溪國小特殊的地形地貌及山林冒險設施場域，以各種高空繩索挑戰活動為主的冒險教育體驗學習活動，強調「做中學」及「系統思考」的體驗學習方式，在經過專業團隊的完整且安全之帶領下，進行各種的山林冒險體驗。
此次活動的辦理，教師研習中心全體同仁，對我們的學校特色讚不絕口，她們說，雙溪的團隊真溫馨，校長、老師、職工及家長們全力招待，讓她們感覺好溫暖，我們的熱誠感動了他們，雙溪的亮點再次因大家的幫忙，可以有效的傳銷，教研中心主任說，未來有機會一定幫忙傳銷雙溪國小團隊共同努力的成果，並且把雙溪國小列入台北市教師研習辦理的合作夥伴，可為北市教師，主任及校長開辦各類冒險體驗研習課程，甚至校長，主任的儲訓課程也可將雙溪國小列入標竿學習的對象，辦好一次活動，後續善的循環將繼續滾動，雙溪往前滾動的飛輪已啟發動能，我們會越來越好，雙溪國小再次完美演出，成功出擊，要特別感謝余蕙如老師、許瓊月副會長花了2天時間，辛苦準備50幾人的午餐、水果及窯烤PIZZA，何美貞老師、張寓惠小姐、周昱凱、周郁婷的及時加入協助，校長真的很感動大家願意犧牲假期來服務所有的貴賓，你們不求回饋，默默付出，心地善良的你們，一定會有好的回報，雙溪國小也因為有你們，不斷的創發教育的新光點。
標題：天羅地網布袋戲團木柵動物園公演
課程：特色行銷
時間：2014年2月28日(五)
說明：
雙溪國小布袋戲團 明動物園公演(2014年2月27日蘋果日報報導)
演出結束，為了讓此戲劇的生態環保教育能在孩子的幼小心靈留下深刻的印象，我們舉辦了有獎徵答活動，讓參與的孩子了解生態保育的重要性，現場觀眾人人搶答，氣氛熱絡，一場娛樂與教育兼具的傳統戲劇演出，為動物園集結了更多的人氣，同時疏解了大家爭相看小猫熊「圓仔」 的人潮。
標題：山林冒險我最讚，21世紀教育向腦看
課程：學校日活動
時間：2014年2月22日(六)
說明：
標題：士東國小親子繩索體驗
課程：特色行銷
時間：2014年2月22日(六)
說明：
士東國小親子一共15人選擇學校日這天，在本校辦理繩索體驗活動，以培養孩子自信心及冒險犯難的精神。
雙溪國小走繩場--旋轉飛梭遊戲
雙溪國小大擺盪小學生初體驗
標題：教育局馮清皇副局長及工程科林恆毅先生蒞校視察報告
課程：校務發展視導
時間：2014年2月19日(三)
說明：
一、視察目的：
1. 了解雙溪國小校舍使用現況，評估涵雨樓校舍結構補強工程的可行性
2. 了解雙溪國小校務發展及校園空間活化現況
3. 了解學校擘畫的理想願景、學校發展目標及目前經營困境
4. 協助診斷學校問題，指導學校未來發展方向，及如何突破經營困境
二、視察內容
1. 校長簡報--校務發展及校園空間活化報告30分鐘
2. 校園、校舍及學校特色實地訪視，體驗本校山林冒險特色，了解學校經營努力成果
3. 進行綜合座談，聽取親師生共同的需求及學校的期待
4. 當日出席的貴賓包括學校行政團隊、特色專長老師、臺北市立大學運動休閒管理學系薛銘卿教授、荒野保護協會廖鎮洲老師、家長會長張至善、副會長許瓊月、秘書吳芬娥及家長委員等16人
三、結論與建議
1. 馮副局長指示一個月內學校提出「活化校園空間及發展山林冒險特色學校計畫」報局，計畫內容包括校舍空間活化需朝多功能用途規劃，滿足親師生、社區及社會的需求，並且要能朝特色學校發展，展現學校亮點
2. 待教育局評估「活化校園空間及發展山林冒險特色學校計畫」的可行性，再通盤考慮校舍補強事宜
3. 馮副局長對於學校的努力表示肯定，並期許學校與市立大學策略聯盟，建立大手攜小手的夥伴關係，讓山林冒險特色學校能永續經營，甚至請市立大學運動休閒管理學系將雙溪國小指定為「山林冒險實驗小學」，向教育部申請實驗計畫。
4. 指示雙溪國小全力發展學校特色，突破目前經營困境，讓校舍能充份有效利用
四、學校具體改善作為
教育局馮副局長指示本校必須針對未來學校發展方向及校舍空間如何有效利用，提出一整體性的計畫送局核備，校長與學校同仁經過一個月仔細溝通達成共識，我們一致認為應全力發展學校特色，展現學校亮點，把雙溪國小學校特色的不可取代性凸顯出來，讓校舍空間有效活化，多功能用途使用，並將校園做有效的區域規劃，讓教學區、行政服務區及特色發展區能有效的區隔，於是我們共同學校為擘畫了未來的校務發展重點：
1.成為山林冒特色學校
2.成為遊學體驗中心
3.成為童軍訓練中心營地
4成為社區學習運動休閒運動中心
詳細計畫內容請查看本校網站首頁，點選首頁左邊圖示「遊學雙溪」/「活化校園空間與發展山林冒險特色學校計畫」，http://www.sses.tp.edu.tw/sses/files/ssesadventure.docx，雙溪國小已在台北市慢慢打響名號，期待在親師生的共同努力下，讓雙溪國小特色成為一塊閃亮的品牌。
標題：元宵節祈福卡摸彩和猜燈謎
課程：節慶活動--慶元宵
時間：2014年2月14日(五)
說明：
輔導室在元宵節當日將祈福卡懸掛在校園的祈福牆上，每一位同學寫滿了滿滿的祝福語及吉祥話，大家爭相來看祝福的精彩話語，期待今年福氣滿滿滿。
輔導室也準備了應景的猜燈謎活動，猜燈謎是一項兼具知識性、娛樂性、趣味性的元宵活動，而猜燈謎又富有猜中即吉的祈福意義，小朋友們大家爭相搶答，玩得不亦樂乎。
為了結合開學時同學們寫好的祈福卡，我們將祈福卡拿來當做元宵節慶祝活動的抽獎卡，在當日進行祈福卡抽獎活動，以吵熱年節氣氛，校長準備了15份大獎及70份普獎，讓學生人人都能在猜燈謎之餘，又有喜愛的獎品可以拿，人人有獎，皆大歡喜。
標題：開學迎新春活動~馬年展望，祝福旺旺
課程：節慶活動--賀新年
時間：2014年2月11日(二)
說明：
為迎接新學期的到來，以愉快的心情迎接新學期，特別舉辦「馬年展望，祝福旺旺」活動。
校長特別在農曆新年的氣息還在持續當中的開學這一天，特別發送給小學部及幼兒園部的學生每人一個紅包，裡頭設計了一張祝福卡，正面寫滿了校長對學生的祝福，當學生收到校長的祝福之後，也可以在祝福卡寫上對自己及他人的祝福，利用吉祥話或祝福表達對同學的關愛與祝福，呼應了營造友善校園的和諧氣氛，在山林小學中散播開來。
標題：家庭展能教育--親子愛家行動
課程：親子教育2014年4月19日
說明：
為促進家庭能多元展能，提供北市許多0～12歲子女且家庭功能不足之家長或監護人的家庭，優先參與本校特色課程體驗，讓親子從活動中加強親子感情，了解孩子的身心發展。
希望藉由繪本介紹及角色扮演活動，規劃具有吸引力之親子愛家活動，鼓勵家長或監護人邁向學習成長，提升親職能力與家庭功能。本週上場的親子創意戲劇表演-認識自己，透過繪本「愛你原來的樣子」導讀，認識自己，欣賞自己的優點，肯定別人及讚美別人的優點，並能享受被讚美，協助孩子建立良好的自我形象。
最後藉由活動照片回顧，累積家庭裡愛的存款及寫下親子共同學習的紀錄，親子作品欣賞與評析及愛的鼓勵，讓親子間看到彼此的親蜜互動情形，讓愛的力量不斷擴散。
標題：六年級畢業旅行
課程：校外教學與校際交流2014年4月16日~18日
說明：
第一天
坐上8:50分的普'悠馬號，孩子們在火車上玩樸克牌、說笑話，沿路風景如畫，吸引著大家的目光，課本上讀到的龜山島、太平洋、斷崖盡收眼底。
10:00抵達花蓮車站，我們坐上豪華的大遊覽車直奔七星潭，海灘上大大小小的鵝卵石，讓大家愛不釋手，有的玩石頭，有的堆石塊，有的在鵝卵石上寫下紀念的話，有的在海灘上追逐跑跳，充滿活力的"師瑋"躺在石堆上，讓同學們戲弄玩耍，更凝聚彼此的情感，其他孩子也躺在海灘上任海風吹拂，享受悠閒的午後，好幸福哦!
孩子們在風華再現館做麵包，發揮巧思創意，做出令人驚奇的作品，在等麵包烘烤的時間，大夥結伴騎腳踏車，好不悠閒。
安排雲山水夢幻湖生態之旅，解說人員介紹此地的生態㬌觀，及獨特的植物樹種，並欣賞如夢似幻的美景 。
第一天晚上安排BBQ,準備各種燒烤物，孩子自己升火，自己燒烤，玩的不亦樂乎，大喊好享受哦！接著安排夜間觀察，在山林之中感受夜晚的神秘感，好刺激，又好玩。
第一天晚上安排BBQ,準備各種燒烤物，孩子自己升火，自己燒烤，玩的不亦樂乎，大喊好享受哦！接著安排夜間觀察，在山林之中感受夜晚的神秘感，好刺激，又好玩。
第二天
第二天是冒險刺激的秀姑巒溪泛舟行程，雙溪國小的畢業生早就練就了一身山林冒險的武功，泛舟則要同學們體會團隊合作互相扶持的重要，穿上救生衣，戴上保護頭盔，彼此調整鬆緊帶以確保落入溪中時，能安全的被同伴救起，划橡皮艇時聽侯船長指令，一同划槳往前進，左邊划船頭向右邊轉，右邊划向左邊轉，大家同心協力才能往前進。
將近5小時的泛舟之旅，全員安全抵達目的地，令孩子們又驚又喜，又能彼此照顧，合作向前，次活動孩子們應該會唸唸不忘。
下午16:00到達鯉魚潭，孩子們沿著潭邊散步，有說有笑，男生逗女生，你追我跑，濃厚的友誼在此一覽無遺
16:30走入文蘭國小，李正校長正與教務主任在放學，我們看到跟我們性質相近的6班小學，放學井然有序，李校長立刻趨前歡迎雙溪國小的師生，並帶領我們到晚上借宿的教室，教室整潔乾淨有木地板，晚上睡覺一定舒適無比，孩子們興奮不已，又可以瘋狂一晚了，總務主任及教務主任幫我們介紹校園環境，提供晚上用餐及淋浴的空間。
第三天
7:00 一群人光顧阿香早餐店，每個人點自己喜歡的餐點，一下子湧入那麼多的客人，老板手忙腳亂，不發聲及客氣的孩子就吃不到早餐了，還好蕙如老師照顧有加，主動幫忙催叫，才讓每個人飽餐一頓。
文蘭國小推三好校園(說好話，存好心，做好事)及三品教育(生活有品味，做人有品德，做事有品質),8:00-8:40雙溪國小學生入班學習，今日學習主題是品德小故事，每個孩子都被故事內容深深吸引，內心有不少的激盪。
中午雙方師生共同享用學校的午餐，彼此閒話家常，用餐後文蘭的學生當小導覽員，帶領雙溪的孩子認識校園特色，互相介紹認識對方，孩子學會如何擔任主人及客人的角色，也是生活教育重要的一環。
13:00李校長帶領師生在校門口熱情相送，我們相約5月27，28日在雙溪國小再續雙方友誼，並讓文蘭的孩子有一好玩又難忘的回憶。
標題：雙溪員工宜蘭一日行
課程：員工自強活動2014年4月13日(日)
說明：
4/12(六) 校長與雙溪國小員工及退休同仁至宜蘭進行一天的員工旅遊活動，早上7:00在劍南路捷運站集合，由校長、佩珊老師及筱芸老師開車，三台車一路向雪隧挺進，8:00到達林美磐石步道，洽遇整修期間，因此同仁們立刻轉進五峰旗瀑布爬山，並享受森林裡旳芬多精，今天天氣好，個個爬得滿身大汗，在清涼的瀑布旁玩水，頓時全身清涼。
標題：雙溪、香港上水惠州小學文化交流活動
課程：國際交流時間：2014年4月10日(四)
說明：
雙溪國小的山林冒險活動深具特色，於是特別安排走繩、抱石攀岩體驗；生態池-山泉水.雨水回收方式介紹，讓孩子們在生態池撈蝌蚪，認識水生植物(燈心草.穗花棋盤腳.沉水 浮水 挺水 植物 )；並安排種稻體驗，讓孩子了解如何育苗及動手插秧，再到食農教室實際動手觸摸金黃的稻穗，將收割下來的稻穗拿到打穀機打穀，安排碾米去殼，看到每一顆晶瑩剔透的米粒，大家都驚喜連連。我們的學生藉由交流活動，與香港學生互動學習交流，增加了國際觀，彼此也建立良好情誼，學生還學會如何招待的禮儀，展現自己的所學，盡情的秀給客人們看，這是課堂以外學習的另一收獲。
標題：倒數世界閱讀日活動
課程：深耕閱讀
時間：2014年4月1日(二)~4月23日(三)
說明：
4月23日為世界閱讀日，本校配合教育局規劃倒數世界閱讀日活動，本年度以科普閱讀為主軸，於4月1日起，每日進行科普閱讀答題活動，提升學生科普閱讀知能。 每日於本校吟風樓穿堂公佈活動題目，如有相關影片也會於川堂電視播放，並發給每位學生一張學習單，凡有填寫學習單繳交的學生，老師會在活動紀錄卡蓋章，低年級集滿10次、中年級15次、高年級20次的同學，可獲頒發獎狀一只，優良的學習單會張貼於公布欄，以讓學生彼此互相觀摩學習，4/23閱讀日當天並舉行優良學習單抽獎活動，每一年級有3位學生可獲得精美禮物1份， 歡迎同學就每日活動題目，閱讀相關書籍、影片、節目或搜尋相關資料，分享自己的學習成果獲得獎勵。
4/1(二)8:00--8:20於大禮堂，進行倒數閱讀日的宣導與推廣活動，此活動的簡報內容、學習單及獎勵方式的擬定，要感謝張筱芸老師及劉宥承老師的協助，每日並請劉宥承老師邀請學生進行「倒數閱讀日戳戳樂」的活動，以增加活動的趣味性，學生戳出當日題目後，由劉老師將學習單立即送到各班，讓學生有時間至圖書館或上網找尋題目答案，以提升大家閱讀科普書籍的興趣。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.473293072772993.1073741974.306827582752877&type=1
標題：兒童節慶祝活動~ 窯烤pizza及山林冒險特色活動體驗
課程：節慶活動
時間：2014年4月3日(四)
說明：
4/3(五)兒童節特色體驗第二彈，1~6年級學生進行攀樹、爬樹活動及窯烤PIZZA，孩子們利用繩索、吊帶進行安全確保，學習如何找尋樹的枝幹、配合岩塊位置，找尋適合的點進行攀爬，此活動，家長會提供每位學生50元的兒童節物，學校將這50元的經費拿來運用，讓所有的學生親手自製Pizza，並親手窯烤pizza，以增加活動的趣味性，讓學生創作不同於家裡及商家的食物料理。另依不同年級讓所有學生體驗山林冒險特色項目，包括走繩、攀樹、攀岩、爬樹等活動，讓孩子過一個不一樣的兒童節。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.474921602610140.1073741976.306827582752877&type=1標題：雙溪國小親山教育活動~大崙尾山及金面山生態探索
課程：親山淨山教育
時間：2014年4月1日(二)
說明：
接著越過金面山到達內湖區環山路，前往捷運站，此次活動全校親師生還共同完成淨山活動，從活動中學習到愛護環境的觀念，全程約4小時左右才走完全程，中午大家在德明商專享用美味午餐，玩遊戲時，同學們都說「今天很快樂，雖然撿垃圾和爬山很累，但也很好玩，原來有這麼多人亂丟垃圾，希望那些人以後別亂丟，尤其是丟在草叢裡，很難發現，也不好撿，還有以後我們也不要亂丟垃圾，因為亂丟垃圾會造成髒亂，還會汙染環境，老師說這樣甚至會傳染疾病，所以我們不可以亂丟垃圾。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/sses01/photos/a.472956089473358.1073741973.306827582752877/472990849469882/?type=1&stream_ref=10 淨山活動培養了學生愛惜大自然的情操，爬山訓練孩子的體力，希望活動中學生都能從辛苦中學會愛護環境及環境保育的觀念，並且願意身體力行的去愛護大自然中的一草一木。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.472956089473358.1073741973.306827582752877&type=1
張至善會長說：「我們學校的兒童節，是不是很不一樣呢?
山不在高、有仙則名。水不在深、有龍則靈。學校不在大，有心則贏。」
標題：青青秧苗我來種--三~六年級插秧活動
課程：種稻體驗
時間：2014年3月26日(三)及3月27日(四)
說明：
今年，整個插秧活動規劃成插秧週，讓全校的小朋友都能參與。
幼稚園及低年級在校園內的小田裡進行插秧體驗，中高年級則到山下的梯田進行田間觀察與插秧活動。四、六年級的學生們捲起褲管與袖子，不怕被爛泥巴弄得全身都是，興沖沖的在梯田間幫忙整地、除草，並且將一株株的青青小秧苗種到飽滿的泥土上。水田裡寸步難行，氣味也很濃厚得很"有機"，但是小朋友們還是將秧苗一排排種的很整齊，四、五個月後收成時就會很美囉!田間發現到的水生動物如田螺、青蛙及泥鰍也讓小朋友驚呼連連。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470860349682932.1073741972.306827582752877&type=1
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1030325-27北市雙溪國小 復育水梯田-雙溪插秧週 新聞稿 !
【主題：復育水梯田-雙溪插秧週】
外雙溪的水梯田40多年前原本是一大片種稻子好地方，因環境變遷，大多荒廢或改種其他作物。臺北市雙溪國小今年再租下一塊梯田，學生將採用自然農法在此復育水梯田，並學習體驗整地、插秧、割稻、米食體驗…等稻米文化，讓水生動物植物重新回到他們40多年前的老家。
雙溪國小去年開始結合自然課、綜合課推行種稻體驗課程，並有米食體驗與感恩送蘿蔔糕等回饋活動。另外，並結合國際交流，讓新加坡、韓國的國際朋友一起進行插秧、碾米、搗麻糬…等難得的體驗，還有舉辦假日學校，讓親子一起割稻、窯烤米pizza、手做壽司…等活動，引起非常大的迴響。
春耕時節到了，上週，高年級的學生在低溫下，赤著腳進行除草、翻土、開溝、整平等梯田整地工作。雖然又冷又累又被蟲咬，但大家都非常的興奮，還在田裡發現鳥巢、泥鰍、蝌蚪、蝦子、蜆、鱔魚、紅娘華…等難得見到的水生動物。
今年，整個插秧活動規劃成插秧週，讓全校的小朋友都能參與。幼稚園及低年級在校園內的小田裡進行插秧體驗，中高年級則到山下的梯田進行田間觀察與插秧活動。
沒有農藥與肥料，水梯田的復育讓各種水生植物與動物們有更友善的生存環境。小朋友們腳踩泥巴、手拿鋤頭、彎腰體驗農作，體驗「鋤禾日當午，汗滴禾下土的辛勞，並與大地進行一場春天最自然的對話。
雙溪國小去年開始結合自然課、綜合課推行種稻體驗課程，並有米食體驗與感恩送蘿蔔糕等回饋活動。另外，並結合國際交流，讓新加坡、韓國的國際朋友一起進行插秧、碾米、搗麻糬…等難得的體驗，還有舉辦假日學校，讓親子一起割稻、窯烤米pizza、手做壽司…等活動，引起非常大的迴響。
春耕時節到了，上週，高年級的學生在低溫下，赤著腳進行除草、翻土、開溝、整平等梯田整地工作。雖然又冷又累又被蟲咬，但大家都非常的興奮，還在田裡發現鳥巢、泥鰍、蝌蚪、蝦子、蜆、鱔魚、紅娘華…等難得見到的水生動物。
今年，整個插秧活動規劃成插秧週，讓全校的小朋友都能參與。幼稚園及低年級在校園內的小田裡進行插秧體驗，中高年級則到山下的梯田進行田間觀察與插秧活動。
沒有農藥與肥料，水梯田的復育讓各種水生植物與動物們有更友善的生存環境。小朋友們腳踩泥巴、手拿鋤頭、彎腰體驗農作，體驗「鋤禾日當午，汗滴禾下土的辛勞，並與大地進行一場春天最自然的對話。
標題：雙溪插秧週。水田復育樂陶陶
課程：種稻體驗
時間：2014年3月25日(二)
說明：
今年，整個插秧活動規劃成插秧週，讓全校的小朋友都能參與。
幼稚園及低年級在校園內的小田裡進行插秧體驗，中高年級則到山下的梯田進行田間觀察與插秧活動。孩子們在水泥圍成的小田中間和泥巴玩的不亦樂乎，水田裡的泥水又冰又涼，藉此也體會到莊稼人的辛苦。脫去自己的拖鞋，用自己的雙腳皮膚好好體會這都市叢林中沒有的泥巴味，即使弄髒了衣服也很開心的插著秧苗。
因為知道自己每一次的動作都是在孕育一株生命，小朋友們都特別的小心呵護自己插下去的秧苗。也因為我們沒有使用農藥與肥料，水田的復育讓各種水生植物與動物們有更友善的生存環境。詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470560713046229.1073741971.306827582752877&type=1
標題：長安國中訪視 都市人的森林樂活體驗
課程：雙溪學校特色行銷
時間：2014年3月24日(六)
說明：
詳細活動照片請詳閱：https://www.facebook.com/media/set/?set=a.470547629714204.1073741969.306827582752877&type=1
標題：避難逃生暨地震消防體驗活動
課程：防災教育
時間：2014年3月12日(三)
說明：
每學期雙溪國小都會進行1~6年級的避難逃生暨地震消防體驗活動，透過宣導活動讓學生了解校園潛藏危險並加以預防，進而降低學生受傷機率；透過逃生演練活動，讓全校師生熟悉逃生路線與注意事項。
活動項目：
1.消防基本知識介紹
2.CPR心肺復甦術
3.煙霧避難逃生體驗
4.室內消防栓射水操作
5.消防器材操作體驗
6.地震車體驗
標題：教研中心山林冒險及生態探索環境教育研習活動
課程：環境教育研習
時間：2014年3月8日(六)
說明：
臺北市教師研習中心由何雅娟主任帶領中心所有員工、候用校長及主任共50人，於103年3月8日假雙溪國小進行山林冒險及生態探索環境教育研習活動，配合雙溪國小的豐富自然資源、山林步道，以尊重環境認識生態為內涵的環境教育實境體驗活動，進行自然生態的探索、配合雙溪國小特殊的地形地貌及山林冒險設施場域，以各種高空繩索挑戰活動為主的冒險教育體驗學習活動，強調「做中學」及「系統思考」的體驗學習方式，在經過專業團隊的完整且安全之帶領下，進行各種的山林冒險體驗。 此次活動的辦理，教師研習中心全體同仁，對我們的學校特色讚不絕口，她們說，雙溪的團隊真溫馨，校長、老師、職工及家長們全力招待，讓她們感覺好溫暖，我們的熱誠感動了他們，雙溪的亮點再次因大家的幫忙，可以有效的傳銷，教研中心主任說，未來有機會一定幫忙傳銷雙溪國小團隊共同努力的成果，並且把雙溪國小列入台北市教師研習辦理的合作夥伴，可為北市教師，主任及校長開辦各類冒險體驗研習課程，甚至校長，主任的儲訓課程也可將雙溪國小列入標竿學習的對象，辦好一次活動，後續善的循環將繼續滾動，雙溪往前滾動的飛輪已啟發動能，我們會越來越好，雙溪國小再次完美演出，成功出擊，要特別感謝余蕙如老師、許瓊月副會長花了2天時間，辛苦準備50幾人的午餐、水果及窯烤PIZZA，何美貞老師、張寓惠小姐、周昱凱、周郁婷的及時加入協助，校長真的很感動大家願意犧牲假期來服務所有的貴賓，你們不求回饋，默默付出，心地善良的你們，一定會有好的回報，雙溪國小也因為有你們，不斷的創發教育的新光點。
標題：天羅地網布袋戲團木柵動物園公演
課程：特色行銷
時間：2014年2月28日(五)
說明：
雙溪國小布袋戲團 明動物園公演(2014年2月27日蘋果日報報導)
明天就是228連續假期，明天早上11時，台北市雙溪國小的「天羅地網布袋戲團」將在台北動物園大門廣場演出布袋戲「蝙蝠公主探險隊」。
台北動物園指出，明天的戲劇表演以「蝙蝠保育」為主題，指導老師、唭哩岸布袋戲團團長莊研誼正帶領小團員們加緊練習前場操偶、口白以及後場武場的鑼鼓、文場的二胡、月琴、三絃等等。主辦單位表示，歡迎遊客們一起來動物園體驗野台布袋戲的特殊戲劇張力。（蔡永彬／台北報導）
台北動物園指出，明天的戲劇表演以「蝙蝠保育」為主題，指導老師、唭哩岸布袋戲團團長莊研誼正帶領小團員們加緊練習前場操偶、口白以及後場武場的鑼鼓、文場的二胡、月琴、三絃等等。主辦單位表示，歡迎遊客們一起來動物園體驗野台布袋戲的特殊戲劇張力。（蔡永彬／台北報導）
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2月28日一大早吳欣儒主任與眾多的家長，大家合力載運布袋戲偶、演出道具及戲棚至台北市立動物園搭建表演舞台，30位學生組成的戲團，包括前場操偶、口白以及後場武場的鑼鼓、文場的二胡、月琴、三絃等皆陸續就表演位置定位，11:00一到就將立刻演出，現場坐滿了小朋友及家長們，台上的演出趣味十足又深具教育性，因此深深吸引了每位小朋友的目光，雙溪國小的特色再次漂亮行銷。
演出結束，為了讓此戲劇的生態環保教育能在孩子的幼小心靈留下深刻的印象，我們舉辦了有獎徵答活動，讓參與的孩子了解生態保育的重要性，現場觀眾人人搶答，氣氛熱絡，一場娛樂與教育兼具的傳統戲劇演出，為動物園集結了更多的人氣，同時疏解了大家爭相看小猫熊「圓仔」 的人潮。
中午時分，演出的師生及家長們肚子餓了，但動物園所有販買商店，擠滿了人潮，根本無法購買午餐，為了民生問題，於是先請小朋友及家長先去看小猫熊「圓仔」，讓校長與二位熱心的家長相辦法至園區外去購買，我們搭乘捷運至政大附近的麥當勞，點了8套的4人份分享餐(4塊麥脆鷄+9塊麥克鷄塊+4塊勁辣香鷄翅+2包中薯+4杯冷飲)，總共3大箱，再送回動物園給親師生們享用，解決了大家的基本生理需求。
感謝吳欣儒主任長期陪訓這些小團員，每年都有新的團員進入，還要花心思依據孩子的個性、興趣及能力，選擇戲團中的演出角色，每一場成功的演出都是辛苦訓練得來，其付出的心力真是令人敬佩，此外，家長們長期的支援與協助，才能讓此團得以永續經營，也要一併致謝。
標題：山林冒險我最讚，21世紀教育向腦看
課程：學校日活動
時間：2014年2月22日(六)
說明：
103年2月22日（星期六）上午8時舉辦102學年度第2學期家長日活動，活動內容有寒假作業展、親師溝通、班級經營說明、教師教學計畫說明、親職講座等，以及本校山林冒險體驗活動，提供親師生經驗交流，並互相聯絡情誼。
活動第一階段是邀請全校家長蒞校參觀孩子的寒假作業展以及教學環境，活動第二階段是邀請家長與班級老師和科任老師面對面溝通，藉由這樣的機會，開啟親師合奏的樂章，家長聆聽級任的班級經營方式，科任老師的評量方式，清楚了解孩子在學校的生活和學習狀況，也為以後的晤談建立良好的關係。
活動第三階段，安排一場親職講座，邀請到中央大學認知神經科學研究所所長吳嫻教授蒞校，講演主題為「21世紀教育向腦看」，在少子化時代來臨，本校開放採大學區制就讀，招生人數每年持續增加，家長選擇讓孩子來本校就讀，是認同本校山林冒險的特色課程，更希望家長一起來關心21世紀孩子的教育方向。
為讓家長了解本校山林冒險特色，安排12組親子體驗垂降、走繩、攀樹、爬樹、走繩、攀岩、大擺盪、窯烤PIZZA等活動，有效行銷學校特色，讓大家看見雙溪。
家長日是讓全體家長與全校老師進行雙向對談及溝通瞭解的大日子，也是友善校園、正向輔導管教、親師合作與親職教育理念互相結合的好時機，本校秉持發展學校特色，精進學生核心能力，照顧好每一位孩子，這三大關鍵點，達成親師生三贏的優質卓越教育。
標題：士東國小親子繩索體驗
課程：特色行銷
時間：2014年2月22日(六)
說明：
士東國小親子一共15人選擇學校日這天，在本校辦理繩索體驗活動，以培養孩子自信心及冒險犯難的精神。
雙溪國小走繩場--旋轉飛梭遊戲
雙溪國小大擺盪小學生初體驗
標題：教育局馮清皇副局長及工程科林恆毅先生蒞校視察報告
課程：校務發展視導
時間：2014年2月19日(三)
說明：
一、視察目的：
1. 了解雙溪國小校舍使用現況，評估涵雨樓校舍結構補強工程的可行性
2. 了解雙溪國小校務發展及校園空間活化現況
3. 了解學校擘畫的理想願景、學校發展目標及目前經營困境
4. 協助診斷學校問題，指導學校未來發展方向，及如何突破經營困境
二、視察內容
1. 校長簡報--校務發展及校園空間活化報告30分鐘
2. 校園、校舍及學校特色實地訪視，體驗本校山林冒險特色，了解學校經營努力成果3. 進行綜合座談，聽取親師生共同的需求及學校的期待
4. 當日出席的貴賓包括學校行政團隊、特色專長老師、臺北市立大學運動休閒管理學系薛銘卿教授、荒野保護協會廖鎮洲老師、家長會長張至善、副會長許瓊月、秘書吳芬娥及家長委員等16人
三、結論與建議
1. 馮副局長指示一個月內學校提出「活化校園空間及發展山林冒險特色學校計畫」報局，計畫內容包括校舍空間活化需朝多功能用途規劃，滿足親師生、社區及社會的需求，並且要能朝特色學校發展，展現學校亮點2. 待教育局評估「活化校園空間及發展山林冒險特色學校計畫」的可行性，再通盤考慮校舍補強事宜
3. 馮副局長對於學校的努力表示肯定，並期許學校與市立大學策略聯盟，建立大手攜小手的夥伴關係，讓山林冒險特色學校能永續經營，甚至請市立大學運動休閒管理學系將雙溪國小指定為「山林冒險實驗小學」，向教育部申請實驗計畫。
4. 指示雙溪國小全力發展學校特色，突破目前經營困境，讓校舍能充份有效利用四、學校具體改善作為
教育局馮副局長指示本校必須針對未來學校發展方向及校舍空間如何有效利用，提出一整體性的計畫送局核備，校長與學校同仁經過一個月仔細溝通達成共識，我們一致認為應全力發展學校特色，展現學校亮點，把雙溪國小學校特色的不可取代性凸顯出來，讓校舍空間有效活化，多功能用途使用，並將校園做有效的區域規劃，讓教學區、行政服務區及特色發展區能有效的區隔，於是我們共同學校為擘畫了未來的校務發展重點：
1.成為山林冒特色學校
2.成為遊學體驗中心
3.成為童軍訓練中心營地
4成為社區學習運動休閒運動中心
詳細計畫內容請查看本校網站首頁，點選首頁左邊圖示「遊學雙溪」/「活化校園空間與發展山林冒險特色學校計畫」，http://www.sses.tp.edu.tw/sses/files/ssesadventure.docx，雙溪國小已在台北市慢慢打響名號，期待在親師生的共同努力下，讓雙溪國小特色成為一塊閃亮的品牌。
標題：元宵節祈福卡摸彩和猜燈謎
課程：節慶活動--慶元宵
時間：2014年2月14日(五)
說明：
輔導室在元宵節當日將祈福卡懸掛在校園的祈福牆上，每一位同學寫滿了滿滿的祝福語及吉祥話，大家爭相來看祝福的精彩話語，期待今年福氣滿滿滿。
輔導室也準備了應景的猜燈謎活動，猜燈謎是一項兼具知識性、娛樂性、趣味性的元宵活動，而猜燈謎又富有猜中即吉的祈福意義，小朋友們大家爭相搶答，玩得不亦樂乎。
標題：開學迎新春活動~馬年展望，祝福旺旺
課程：節慶活動--賀新年
時間：2014年2月11日(二)
說明：
為迎接新學期的到來，以愉快的心情迎接新學期，特別舉辦「馬年展望，祝福旺旺」活動。校長特別在農曆新年的氣息還在持續當中的開學這一天，特別發送給小學部及幼兒園部的學生每人一個紅包，裡頭設計了一張祝福卡，正面寫滿了校長對學生的祝福，當學生收到校長的祝福之後，也可以在祝福卡寫上對自己及他人的祝福，利用吉祥話或祝福表達對同學的關愛與祝福，呼應了營造友善校園的和諧氣氛，在山林小學中散播開來。
學生寫好的祈福卡，輔導室會在元宵節當日將祈福卡懸掛在校園的祈福牆上，並當做元宵節慶祝活動的抽獎卡，在當日並行祈福卡抽獎活動，以吵熱年節氣氛， 除了祝福卡之外，校長為了讓學生開學後能很快地進入學習軌道，特別在紅包袋裏頭準備了一包旺旺仙貝餅乾，希望學生今年福氣旺旺來，身體健康，活力充沛，學業成績旺旺旺。
學生在開學第一天就接受到喜氣洋洋的祝福，未來學習之路，將是更順利與成功的。期許孩子辭舊迎新，送走壞習慣、迎來好品德，新的一年都能更加成熟、更加進步。
學生在開學第一天就接受到喜氣洋洋的祝福，未來學習之路，將是更順利與成功的。期許孩子辭舊迎新，送走壞習慣、迎來好品德，新的一年都能更加成熟、更加進步。
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